如圖，AC、BC為位于豎直平面內(nèi)的兩根光滑細(xì)桿，A、B、C恰好位于同一圓周上，C為最低點，a、b為套在細(xì)桿上的兩個小環(huán)，當(dāng)兩環(huán)同時從A、B兩點由靜止開始自由下滑時，下面正確的是（ ）

A．a(chǎn)環(huán)先到c點 B．b環(huán)先到c點

C．兩環(huán)同時到達(dá)c點 D．無法確定

下列說法中正確的是（ ）

A．物體具有加速度，速度就增加

B．物體速度變化越快，加速度就越大

C．物體的速度變化量越大，加速度就越大

D．物體運動的加速度等于0，則物體靜止

一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時長度為l2．彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

一個小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度．小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖象如圖所示，圖中oa段和cd段為直線根據(jù)此圖象可知，小孩和蹦床相接觸的時間為（ ）

A．t2～t4 B．t1～t4 C．t1～t5 D．t2～t5

在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是（ ）

A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

B．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

C．卡文迪許通過實驗測出了引力常量

D．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上作直線運動，其v﹣t圖線如圖所示，則（ ）

A．在0～t1秒內(nèi)，外力F大小不斷增大

B．在t1時刻，外力F為零

C．在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能不斷減小

D．在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增大

如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則（ ）

A．a(chǎn)的水平速度比b的大

B．b的初速度比c的大

C．a(chǎn)在空中飛行時間最長

D．b和c的初速度相同

兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛．t=0時兩車都在同一計時線處，此時比賽開始．它們在四次比賽中的v﹣t圖如圖所示．哪些圖對應(yīng)的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛？（ ）

利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設(shè)計方案如圖（a）所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO′=h（h＞L）．

（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是： ．

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O′C=s，則小球做平拋運動的初速度為v0=

（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O′點的水平距離s將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以s2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖（b）所示圖象．則當(dāng)θ=30°時，s為 m；若懸線長L=1．0m，懸點到木板間的距離OO′為 m．

某同學(xué)用如圖1所示的裝置研究小車在某種布料上的運動情況．他將長木板置于水平桌面上，將其左端適當(dāng)墊高，并在長木板的右半部分平整地鋪上一塊布料，該同學(xué)將小車以適當(dāng)?shù)某跛俣柔尫藕�，用打點計時器記錄小車的運動情況．通過反復(fù)調(diào)整木板左端的高度，他得到一系列打上點的紙帶，并最終選擇了如圖2所示的一條紙帶（附有刻度尺）進行測量．取打點計時器的電源頻率為50Hz，重力加速度g=10m/s2．

（1）請將A、B、C…J各點對應(yīng)的刻度值，按照正確的讀數(shù)方法填寫在下表內(nèi)（單位cm）．

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以判斷，小車在A、E兩點間做 運動，在E、J兩點間做 運動．J點對應(yīng)的小車速度為 m/s．

（3）該同學(xué)測出長木板左端與桌面間的高度差為4cm，木板長度為80cm，則小車在布料上運動時的阻力與在木板上運動時的阻力之比為 ．