如圖所示，質(zhì)量為的物體A在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面勻速下滑，此過程中斜面體B仍靜止，斜面體的質(zhì)量為M，則水平地面對斜面體（ ）

A．無摩擦力

B．有水平向左的摩擦力

C．支持力為

D．支持力小于

如圖所示，甲、乙兩小球沿光滑軌道ABCD運動，在軌道的水平段AB上運動時，兩小球的速度均為，相距，軌道水平段AB和水平段CD的高度差為，設(shè)兩小球在斜坡段BC運動時未脫離軌道，關(guān)于兩小球在軌道水平段CD上的運動情況，下列描述中，正確的是（ ）

A．兩小球在CD段運動時仍相距

B．兩小球在CD段運動時相距大于

C．兩小球到達(dá)圖示位置P點的時間差為

D．兩小球到達(dá)圖示位置P點的時間差約為

（1）某同學(xué)進(jìn)行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時，打點計時器采用 （選填“交流”或“直流”）電源，下列說法，正確的是 。

A．應(yīng)先接通電源，在打點計時器開始打點后再釋放小車

B．應(yīng)先釋放小車，再接通打點計時器的電源

C．釋放小車，同時接通打點計時器的電源

D．先釋放小車或先接通打點計時器的電源都可以

（2）已知計時器打點的時間間隔為，該同學(xué)按打點先后順序每隔4個點取1個計數(shù)點，得到了O、A．B．C．D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為 。用刻度尺量出、、、，由此可知，紙帶做 運動（選填“勻加速”或“勻減速”），打C點時紙帶的速度大小為 ，紙帶運動的加速度大小為 。

在描繪平拋物體運動軌跡的實驗中，下列原因?qū)�實驗結(jié)果影響可以忽略不計的有（ ）

A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平

B．確定軸時，沒有中重錘線

C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

D．釋放小球不是從同一位置

為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實驗，其中、為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當(dāng)滑行器通過、光電門時，光束被遮擋的時間、都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為，牽引砝碼的質(zhì)量為，回答下列問題：

（1）實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定是否到位？

答： 。

（2）若取，改變的值進(jìn)行多次實驗，以下的取值不合適的一個是 （填字母序號）。

A． B．

C． D．

（3）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度，的表達(dá)式為： （用、、D．表示）。

如圖所示，質(zhì)量不等的三個物塊A．B．C用勁度系數(shù)完全相同的三個輕彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài)，A．B在水平桌面上，B上連一細(xì)線繞過定滑輪與彈簧3連接，此時彈簧1、2、3的伸長量分別為、、，已知C的質(zhì)量為，不計細(xì)線與滑輪間的摩擦，取，求：

（1）彈簧1、2、3的彈力的大小分別為多少；

（2）此時物塊A所受的摩擦力多大，方向如何；

（3）此時物塊B所受的摩擦力多大，方向如何。

一列貨車以的速度在平直鐵路上運行，由于調(diào)度事故，在大霧中后面相距處有一列客車以的速度在同一鐵軌上駛來，客車司機(jī)發(fā)現(xiàn)貨車后立即緊急制動，為不使兩車相撞，客車的制動加速度至少多大？設(shè)貨車速度不變。

如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑的光滑圓形軌道，BC段為高的豎直軌道，CD段為水平軌道。一質(zhì)量為的小球由A點從靜止開始下滑到B點時速度的大小為，離開B點后做平拋運動（取），求：

（1）小球離開B點后，在CD軌道上的落地點到C的水平距離；

（2）小球到達(dá)B點時對圓形軌道的壓力大小；

（3）如果在BCD軌道上放置一個傾角的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開B點后能否落到斜面上？如果不能，請說明理由；如果能，請求出它第一次落在斜面上的位置離B點的距離。

物體A的質(zhì)量，靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為、長。某時刻A以向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力。忽略物體A的大小，已知A與B之間的動摩擦因數(shù)，取重力加速度，試求：

（1）若，物體A在小車B上相對小車B滑行的時間和最大距離；

（2）如果要使A不至于從B上滑落，拉力F的大小應(yīng)滿足的條件。

納米材料有很多優(yōu)越性，有著廣闊的應(yīng)用前景．已知lnm（納米）=10-9m，邊長為1nm的立方體可容納的氫分子的個數(shù)最接近下面哪一數(shù)值（ ）

A．102 B．103 C．106 D．109