科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
運動員從B→C→D的過程中( )
A.B→C的過程,運動員處于超重狀態(tài)
B.C→D的過程,運動員處于失重狀態(tài)
C.B→C運動員減少的重力勢能等于彈性繩增加的彈性勢能
D.C→D的過程,運動員做加速度增加的減速運動
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
麥克斯韋預言了電磁波的存在,赫茲用實驗證實了這一預言.電磁波按照波長由長到短排列依次是:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、 、γ射線.某電臺的播放頻率是100MHz,已知電磁波的傳播速度為3×108m/s,則該電臺信號的波長是 m.
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
某品牌電熱水壺的銘牌如圖所示.用該電熱水壺燒水,在額定電壓下工作時,它的工作電流是 A,正常工作1min消耗的電能是 J.
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖1所示的裝置,計時器打點頻率為50Hz.
(1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖2所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則小車的加速度為 m/s2.
(2)在實驗前應先平衡摩擦力,平衡摩擦力的目的是用 (選填“沙和沙桶的重力”、“繩對小車的拉力”)表示小車的合力.
(3)該同學通過數據的處理作出了a﹣F圖象,如圖3所示,則圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
A.沒有平衡摩擦力
B.平衡摩擦力過大
C.沒有滿足小車的質量遠小于沙和沙桶的總質量
D.沒有滿足小車的質量遠大于沙和沙桶的總質量.
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
高速鐵路大大縮短了城際間的往來時間,質量M=2.0×105kg的列車.進站前以速度v=50m/s勻速行駛,進站時關閉發(fā)動機,列車沿平直軌道勻減速前行s=1250m,恰好達到站臺靜止.求:
(1)列車進站時的加速度大;
(2)列車進站的時間;
(3)列車進站過程中的阻力大。
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑水平工作臺AB通過六級臺階與地面連接,每節(jié)臺階高為h,寬為d,一輕質彈簧置于工作臺上,左端固定,右端與一質量為m的小球接觸但不連接.現將小球向左推,壓縮彈簧至某一位置時靜止釋放小球,小球直接落在地面上的C點,C點距第一級臺階的邊緣D的水平距離為3d,重力加速度為g,不計空氣阻力.則:
(1)小球滑離工作臺右端B時的速度多大?
(2)釋放小球時,彈簧的彈性勢能多大?
(3)若改變小球釋放時的位置,使小球能直接落在第三級臺階上,求小球可能落點范圍的長度.
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學業(yè)水平模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一根不可伸長的輕繩的兩端各系小球a和b,跨在兩根固定的光滑水平細桿A、B上,b球與B點距離為L,質量為4m的a球置于地面上,質量為m的b球從水平位置靜止釋放運動到最低點,重力加速度為g.
(1)求b球運動到最低點的速度大小
(2)求在b球運動過程中,a球對地面的最小壓力大。
(3)b球在實際運動過程中受到空氣阻力作用,某次b球經過最低點時a球對地面的壓力大小為2mg,求b球運動過程中克服阻力做的功.
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科目: 來源:2015-2016學年江西省撫州市高二上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于磁場和磁感線的描述中正確的是( )
A.磁感線是磁場中客觀存在的線
B.磁感線可以形象地描述各點磁場的方向
C.磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到S極終止
D.實驗中觀察到的鐵屑的分布就是磁感線
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科目: 來源:2015-2016學年江西省撫州市高二上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是靜電除塵裝置示意圖,它由金屬管A和管中金屬絲B組成,有關靜電除塵的原理,以下說法正確的是( )
A.A接高壓電源負極,B接高壓電源正極
B.煤粉等煙塵吸附電子后被吸在B上
C.靠近B處電場強度大,B附近空氣被電離成陽離子和電子
D.煤粉等煙塵在強大電場作用下電離成陰、陽離子,分別吸附在B和A上
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科目: 來源:2015-2016學年江西省撫州市高二上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,幾位同學在做“搖繩發(fā)電”實驗:把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上,形成閉合回路.兩個同學迅速搖動AB這段“繩”.假設圖中情景發(fā)生在赤道,地磁場方向與地面平行,由南指向北.圖中搖“繩”同學是沿東西站立的,甲同學站在西邊,手握導線的A點,乙同學站在東邊,手握導線的B點.則下列說法正確的是( )
A.當“繩”搖到最高點時,“繩”中電流最大
B.當“繩”搖到最低點時,“繩”受到的安培力最大
C.當“繩”向下運動時,“繩”中電流從A流向B
D.在搖“繩”過程中,A點電勢總是比B點電勢高
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