某商場自動扶梯以恒定的速度v運送人上樓．某人第一次站到扶梯上相對扶梯靜止不動,扶梯載他上樓過程中對他做功為W1,做功功率為P1．第二次這人在運動的扶梯上以相對扶梯的速度v同時勻速上走．這次扶梯對人做功為W2,做功功率為P2．以下說法中正確的是 （ ）

A．Wl>W2 B．W1= W2 C．Pl>P2 D．Pl=P2

如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn)．現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳送帶頂端．則下列說法中正確的是（ ）

A．第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B．第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C．第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D．兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體動能的增加量

如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d。現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時（圖中B處），下列說法正確的是（重力加速度為g）（ ）

A．小環(huán)到達B處時，重物上升的高度為d

B．小環(huán)下滑過程中小環(huán)和重物組成的系統(tǒng)機械能守恒

C．小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于

D．重物上升時輕繩的張力始終大于2mg

利用圖甲所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案：

A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v＝gt計算出瞬時速度v．

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v＝計算出瞬時速度v．

C．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h＝計算出高度h．

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v．

（1）以上方案中只有一種正確，正確的是 。

（2）設(shè)重物質(zhì)量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g。圖乙是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點。根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重錘由B點到D點勢能減少量的表達式__________，動能增加量的表達式____________。

（3）在實驗中發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢能總是大于重物動能的增加，其原因主要是 。

如圖小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住，輕繩另一端固定，在懸點O安裝一個拉力傳感器，將輕繩拉至水平后由靜止釋放。在最低點附近放置一組光電門，測出小圓柱運動到最低點的擋光時間Δt，測出小圓柱的直徑d，重力加速度為g。

（1）由以上數(shù)據(jù)可得小圓柱體擺到最低點時的速度大小為 。

（2）測出懸點到圓柱重心的距離L，由傳感器可測出繩子上的拉力F，則要驗證小圓柱在最低點的向心力公式還需要測量的物理量是________________（用文字和字母表示）。若等式F＝___________成立，則可驗證小圓柱在最低點的向心力公式。

宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”，它們以二者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動而不至因萬有引力的作用吸引到一起．設(shè)雙星的質(zhì)量分別為m1和m2，兩者相距L

求：（1）它們的線速度大小之比．

（2）試寫出它們角速度的表達式

如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點），用長為L的輕細線懸于天花板的O點．足夠長的木板AB傾斜放置，頂端A位于O點正下方，與O點的距離為2L，木板與水平面間的夾角θ=30?．整個裝置在同一豎直面內(nèi)．現(xiàn)將小物塊移到與O點同高的P點（細線拉直），由靜止釋放，小物塊運動到最低點Q時剪斷細線，重力加速度為g，求：

（1）剪斷細線時，小物塊速度的大小；

（2）小物塊在木板上的落點到木板頂端A的距離及與木板接觸前瞬間的速度．

如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊，放在光滑的水平平臺上，平臺右端B與水平傳送帶相接，傳送帶的運行速度為v0，長為L．今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧，到達某處時突然釋放．當滑塊滑到傳送帶右端C時，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ．

（1）若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時，彈簧具有的彈性勢能．

（2）若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量．

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．下列表述符合物理學(xué)史實的是( )

A. 開普勒認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B. 伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性

C. 胡克許利用實驗測出了引力常量G的數(shù)值

D. 牛頓認為在足夠高的山上以足夠大的水平速度拋出一物，物體就不會再落回地球上

我國至今已多次成功發(fā)射“神舟號”系列載人飛船，假設(shè)飛船繞地球做勻速圓周運動，則說法正確的是（ ）

A. 已知飛船運動的軌道半徑、周期以及引力常量，可算出飛船的質(zhì)量

B. 飛船繞地球沿圓軌道運動的速度比同步衛(wèi)星的速度大,運動周期比同步衛(wèi)星周期小

C. 宇航員在飛船上處于完全失重狀態(tài)，測力計、壓強計、天平等都不能正常使用

D. 若有兩個這樣的飛船在同一軌道上，相隔一段距離一前一后沿同一方向繞行，只要后一飛船向后噴氣加速，則兩飛船一定能實現(xiàn)對接