質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為=30°．不計(jì)小球與斜面間的摩擦，則

A. 輕繩對小球的作用力大小為

B. 斜面對小球的作用力大小為mg

C. 斜面體對水平面的壓力大小為（M+m）g

D. 斜面體對水平面的摩擦力大小為mg

如圖所示， 水平地面上的物體A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運(yùn)動，則下列說法中正確的是

A. 物體A可能只受到三個(gè)力的作用

B. 物體A一定受到了四個(gè)力的作用

C. 物體A受到的滑動摩擦力大小為Fcosθ

D. 物體A對水平地面的壓力的大小一定為Fsinθ

如圖所示的圖像中能反映作直線運(yùn)動物體回到初始位置的是

遙控玩具汽車在平直路上運(yùn)動的位移—時(shí)間圖像如圖所示，則

A．15 s末汽車的位移為300 m

B．20 s末汽車的速度為－1 m/s

C．前10 s內(nèi)汽車的速度為3 m/s

D．前25 s內(nèi)汽車做單方向直線運(yùn)動

圖中a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖所示，并處于平衡狀態(tài)（ ）

A．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)

B．有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

C．有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

D．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)

如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s＝________；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是________（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖實(shí)甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。如圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的__________是力F1和F2的合力的理論值；________是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________。（選填“變”或“不變”）

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ）

質(zhì)量為40kg的小車上站著一個(gè)質(zhì)量為60kg的人，小車與人一起在光滑的水平軌道上以1m/s的速度運(yùn)動。

求：（1）若人相對地面以2m/s的速度水平向車后方跳出，車的速度變?yōu)槎嗌伲?/p>

（2）若人相對地面以2m/s的速度水平向車前方跳出，車的速度又變?yōu)槎嗌伲?/p>

如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角。若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪（不計(jì)重力），某人用它勻速地提起重物。已知重物的質(zhì)量m＝30 kg，人的質(zhì)量M＝50 kg，g取10 m/s2。試求：

（1）此時(shí)地面對人的支持力的大小；

（2）輕桿BC和繩AB所受力的大小。

如圖所示，一輛上表面光滑的平板小車長L＝2 m，車上左側(cè)有一擋板，緊靠擋板處有一可看成質(zhì)點(diǎn)的小球。開始時(shí)，小車與小球一起在水平面上向右做勻速運(yùn)動，速度大小為v0＝5 m/s。某時(shí)刻小車開始剎車，加速度a＝4 m/s2。經(jīng)過一段時(shí)間，小球從小車右端滑出并落到地面上。求：

（1）從剎車開始到小球離開小車所用的時(shí)間；

（2）小球離開小車后，又運(yùn)動了t1＝0．5 s落地。小球落地時(shí)落點(diǎn)離小車右端多遠(yuǎn)？