科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中,實驗裝置如圖甲所示:
(1)以白熾燈為光源,對實驗裝置進(jìn)行了調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象后,總結(jié)出以下幾點,你認(rèn)為正確的是 。
A、單縫和雙縫必須平行放置
B、各元件的中心可以不在遮光筒的軸線上
C、雙縫間距離越大呈現(xiàn)的干涉條紋越密
D、若將濾光片移走則無干涉現(xiàn)象產(chǎn)生
(2)當(dāng)測量頭中的分劃板中心刻線第一次對齊A條紋中心時,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(4)所示,已知雙縫間距為,從雙縫到屏的距離為,則圖(4)中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為 ,所測光波的波長為 (保留兩位有效數(shù)字)。
(3)如果測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如圖丙所示,則在這種情況下測量干涉條紋的間距時,測量值 實際值。(填“大于”、“小于”或“等于“)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
甲同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一個兒童玩具彈力小球,其直徑大小約為左右,代替實驗用小球,他設(shè)計的實驗步驟如下:
A、將彈力球用長細(xì)線系好,結(jié)點為A,將線的上端固定于O點
B、用刻度尺測量OA線的長度L作為擺長
C、將彈力球拉開一個大約的角度,然后由靜止釋放
D、從彈力球擺到最高點時開始計時,測出50次全振動總時間t,由得出周期T
E、改變OA間線的長度再做幾次實驗,記下每次相應(yīng)的L和T值
F、求出多次實驗中測得的L和T的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g。
(1)該中學(xué)生以上實驗中出現(xiàn)重大錯誤的步驟是 ;
(2)該中學(xué)生用OA的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值 (偏大或偏。;
(3)另一位乙同學(xué)在完成該實驗時,通過改變擺線的長度,測得6組L和對應(yīng)的周期T,畫出圖線,然后在圖線上選取A、B兩個點,坐標(biāo)如圖所示,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為 ;請你判斷該同學(xué)得到的實驗結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將 (填“偏大”、“偏小”或“相同”)。造成圖線不過坐標(biāo)原點的原因是 (填“多加球半徑”或“漏加球半徑”)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
一列簡諧橫波沿水平方向傳播,在傳播方向上,介質(zhì)中的A、B兩點相距,某時刻A正處于波峰,B在平衡位置,且速度方向向下,已知波長,頻率為,求:
(1)若波由A向B傳,波速最大是多大?
(2)若波由B向A傳,波速最小是多大?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,寬度為L的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上,導(dǎo)軌的兩端連接阻值為R的電阻。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一根質(zhì)量m的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)體棒的有效電阻也為R,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。導(dǎo)體棒MN的初始位置與導(dǎo)軌最左端距離為L,導(dǎo)軌的電阻可忽略不計。
(1)若用一平行于導(dǎo)軌的恒定拉力F拉動導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動,在運(yùn)動過程中保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直,求導(dǎo)體棒最終的速度;
(2)若導(dǎo)體棒的初速度為v0,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動L停止,求此過程導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的熱量;
(3)若磁場隨時間均勻變化,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=B0+kt(k>0),開始導(dǎo)體棒靜止,從t=0時刻起,求導(dǎo)體棒經(jīng)過多長時間開始運(yùn)動以及運(yùn)動的方向。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖1所示,兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌,其末端連接等高光滑的圓弧,其軌道半徑,圓弧段在圖中的cd和ab之間,導(dǎo)軌的間距為,軌道的電阻不計,在軌道的頂端接有阻值為的電阻,整個裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度,F(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計,質(zhì)量的金屬棒,從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下,從靜止勻加速運(yùn)動到cd的時間,在cd時的拉力為。已知金屬棒在ef和cd之間運(yùn)動時的拉力隨時間變化的圖像如圖2所示,重力加速度,求:
(1)求勻加速直線運(yùn)動的加速度;
(2)金屬棒做勻加速運(yùn)動時通過金屬棒的電荷量q;
(3)勻加到cd后,調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動至ab處,金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動至ab的過程中,拉力做的功W。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示當(dāng)交流電源電壓恒為 220V,頻率為 50Hz 時,三只燈泡 A、B、D 的亮度相同,若只將交流電的頻率改為 100Hz,則
A.A 燈最亮 B.B 燈最亮
C.D 燈最亮 D.三只燈泡的亮度依然相同
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為,若發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速和線圈的匝數(shù)都增加到原來的兩倍,這時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一交變電流的電壓表達(dá)式為 u=100 sin120πt(V),由此表達(dá)式可知
A.用電壓表測該電壓其示數(shù)為 100 V
B.該交變電壓的頻率為 60Hz
C.將該電壓加在 100Ω的電阻兩端,則該電阻消耗的電功率為 100 W
D.t=1/480 s 時,該交流電壓的瞬時值為 50 V
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為20:1,原線圈接正弦交流電源上,副線圈接入“3V,6W”燈泡一只,且燈泡正常發(fā)光.則
A.原線圈電壓為 3V
B.電源輸出功率 120 W
C.電流表的示數(shù)為 0.1A
D.電流表的示數(shù)為 40A
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個相同的電阻,分別通以如圖所示的正弦交流電和方波電流,兩種交變電流的最大值、周期如圖所示,則在一個周期內(nèi)正弦交流電在電阻上產(chǎn)生的熱量 Q1 與方波電流在電阻上產(chǎn)生的熱量Q2 之比等于( )
A.3:1 B.1:2 C.2:1 D.1:1
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