科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩根長度相同的細線分別系有兩個完全相同的小球,細線的上端系于O點;設法讓兩個小球均在水平面上做勻速圓周運動,已知L1跟豎直方向的夾角為60°,L2跟豎直方向的夾角為30°,下列說法正確的是( )
A. 細線L1和細線L2所受的拉力大小之比為
B. 小球m1和m2的角速度大小之比為
C. 小球m1和m2的線速度大小之比為
D. 小球m1和m2的向心力大小之比為3:1
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科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,從同一水平線上的不同位置,沿水平方向拋出兩個小球AB,不計空氣阻力,若欲使兩小球在空中相遇,則必須( )
A.先拋出A球 B.同時拋出兩球
C.先拋出B球 D.在相遇點A球速度大于B求速度
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科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“研究勻變速直線運動”的試驗時,某同學得到了一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.他經過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如表:
(1)計算vF的公式為 。
(2)根據表中得到的數據,求出物體的加速度a= m/s2
(3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比 (選填:偏大、偏小或不變).
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科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
一個試驗小組,在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的試驗中,使用兩條不同的輕質彈簧a和b,得到的彈力與彈簧長度的圖線如圖所示,則: 彈簧的原長更長, 彈簧的勁度系數更大。(填“a”或“b”)
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科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
質量為2kg的物體,在水平恒力F=4N的作用下由靜止開始2水平面運動,經時間2s后撤去外力F,物體又經時間4s后重新靜止,
求:(1)物體所受的阻力大。
(2)該過程物體發(fā)生的總位移.
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科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
一輛執(zhí)勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現從他旁邊以v=12m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,君頂前去追趕,經t0=2s,警車發(fā)動起來,以加速度a=2m/s2做勻加速運動,若警車最大速度可達vm=16m/s,問:
(1)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動起來后至少多長時間才能追上貨車?
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科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動,水平部分長為2.0m,若右端與一傾角為的光滑斜面平滑相連,斜面長為0.4m,一個可視為質點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動摩擦因數μ=0.2,試問:
(1)物塊到達傳送帶右端的速度.
(2)物塊能否到達斜面頂端?若能則說明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度.(sin37°=0.6,g取l0m/s2)
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科目: 來源:2017屆山西省高三上開學考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
在水平地面上放一木板B,重力為G2=100N,再在木板上放一貨箱A,重力為G1=500N,設貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數μ均為0.5,先用繩子把貨箱與墻拉緊,如圖所示,已知sinθ=0.6,cosθ=0.8,然后在木板B上施一水平力F,想把木板從貨箱下抽出來,F至少應為多大?
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列陳述中不符合歷史事實的是
A、安培首先提出了磁場對運動電荷有力作用
B、牛頓是在伽利略理想斜面實驗的基礎上進行了假想推理得出了牛頓第一定律
C、法拉第提出了場的概念并用電場線形象地描述電場
D、奧斯特首先發(fā)現了電和磁有聯(lián)系
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