下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是

A．甲圖中，球m1以速度v碰靜止球m2，若兩球質(zhì)量相等，碰后m2的速度一定為v

B．乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強，飽和光電流越大

C．丙圖中，射線甲由電子組成，射線乙為電磁波，射線丙由α粒子組成

D．鏈式反應(yīng)屬于重核的裂變

科學家使用核反應(yīng)獲取氚，再利用氘和氚的核反應(yīng)獲得能量。核反應(yīng)方程分別為：和。下列表述正確的有

A．X是中子

B．Y的質(zhì)子數(shù)是3，中子數(shù)是6

C．兩個核反應(yīng)都沒有質(zhì)量虧損

D．氘和氚的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)

A、B兩球在光滑水平面上做相向運動，已知mA>mB，當兩球相碰后．其中一球停止，則可以斷定

A．碰前A的動量等于B的動量

B．碰前A的動量大于B的動量

C．若碰后A的速度為零，則碰前A的動量大于B的動量

D．若碰后B的速度為零，則碰前A的動量小于B的動量

在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，兩位同學繪出的玻璃磚和三個針孔a、b、c 的位置相同，且插在c位置的針正好擋住插在a、b位置的針的像，但最后一個針孔的位置不同，分別為d、e兩點，如圖所示。計算折射率時，用 （ 填“ d” 或“ e” ）點得到的值較小，用 （填“ d” 或“ e” ）點得到的值誤差較小。

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）本實驗采用的科學方法是_______。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些，且拉力F1和F 2的夾角越大越好

D．在實驗中O點位置不能變

E．細繩可以用彈性繩代替

其中不正確的是 （填入相應(yīng)的字母）。

（1）如圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。

①在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量，通常采用如下兩個措施：

A．平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復移動木塊的位置，直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；

B．在調(diào)整砝碼多少的過程中，要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．

以上哪一個措施中有何重大錯誤？（說明錯誤點）

②如圖是上述實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0．02s，結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)（單位cm），求出小車運動加速度的大小為_____m/s2，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為______m/s（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（2）某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。

①圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“甲”或“乙”）；

②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=____________。

所受重力G1＝8 N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點上。PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G2＝100 N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，試求：

（1）木塊與斜面間的摩擦力；

（2）木塊所受斜面的彈力。

如圖所示為一風力實驗示意圖，一根足夠長的固定細桿與水平面成θ=37°，質(zhì)量為m=1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點，今用水平向右的恒定風力F作用于小球上，經(jīng)時間t1=0．2s后撤去風力，小球沿細桿運動的一段v—t圖象如圖乙所示（取g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）。試求：

（1）小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)；

（2）0～0．2s內(nèi)風力F的大�。�

（3）撤去風力F后，小球經(jīng)多長時間返回底部。

如圖所示，有1、2、3三個質(zhì)量均為m = 1kg的物體，物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接，跨過光滑的定滑輪，設(shè)長板2到定滑輪足夠遠，物體3離地面高H = 5．75m，物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ = 0．2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放，同時物體1（視為質(zhì)點）在長板2的左端以v = 4m/s的初速度開始運動，運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下。求：

（1）長板2開始運動時的加速度大��；

（2）長板2的長度L0；

（3）當物體3落地時，物體1在長板2上的位置。

伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎(chǔ)，早期物理學家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是

A．沒有力作用，物體只能處于靜止狀態(tài)，因此力是維持物體運動的原因

B．物體抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”是慣性

C．行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性

D．觀察和實驗表明，對于任何物體，在受到相同的作用力時，決定它們運動狀態(tài)變化難易程度的唯一因素就是它們的速度