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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是跳遠運動員踏板起跳后在空中的情景,下列說法中正確的是( 。
A.研究跳遠的技術(shù)動作可以把人看作質(zhì)點
B.運動員踏板起跳的瞬間,板對人的支持力大于人受到的重力
C.運動員踏板起跳的瞬間,板對人的支持力大于人對板的壓力
D.運動員起跳后在空中時,板對人的支持力方向指向人前進方向

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11.如圖所示,重為100N的木箱,受到與水平方向成37°角,大小為20N的拉力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),(sin37°=0.6)下列說法中正確的是( 。
A.木箱對地面的壓力為100N
B.木箱對地面的靜摩擦力為零
C.木箱對地面的壓力為88N
D.木箱對地面的靜摩擦力為16N,方向向左

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10.如圖所示,上面木塊的質(zhì)量為2kg,最下面懸掛球的質(zhì)量為3kg,那么上、下二只彈簧秤的讀數(shù)分別是(忽略彈簧秤的質(zhì)量)( 。
A.20N、30NB.30N、20NC.50N、20ND.50N、30N

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9.一位攀巖者的鞋踩松了一塊巖石,她的伙伴在懸崖底部,看到巖石在3.2s后落到地上.由此可知當(dāng)時攀沿著攀登的高度大約是( 。
A.15.0mB.30.0mC.50.0mD.70.0m

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8.在同一公路上有A、B、C三輛汽車,它們的v-t圖象a、b、c如圖所示.根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)可知( 。
A.A汽車的加速度最大B.B汽車的速度變化最快
C.0-4s內(nèi)C汽車的速度在增大D.0-4s內(nèi)C汽車的位移在減小

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7.有關(guān)對慣性概念的理解,下列說法中正確的是( 。
A.判斷物體有無慣性,要看物體是否靜止或做勻速直線運動
B.物體的速度越大,則其慣性也越大
C.只能從物體本身尋找決定慣性大小的因素,慣性與物體外部因素?zé)o關(guān)
D.物體所受外力的大小影響著物體慣性是否發(fā)生變化

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6.下列通常的說法中,哪一個是在比較加速度的大。ā 。
A.短跑運動員比長跑運動員起跑快B.兔子比烏龜跑得快
C.戰(zhàn)斗機比客機飛得快D.轎車比火車開得快

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5.我們描述某個物體的運動時,總是相對一定的參考系.下列說法中正確的是( 。
A.參考系必須選取地面或相對與地面不動的其它物體
B.我們說“日落西山”,是以太陽為參考系的
C.我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”,是以地球為參考系的
D.坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木迎面向他飛奔而來,乘客是以自己為參考系的

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,光滑金屬球的重力G=50N.它的左側(cè)緊靠豎直墻壁,右側(cè)置于傾角θ=30°的斜面體上.已知斜面體放在水平地面上,保持靜止?fàn)顟B(tài).sin30°=$\frac{1}{2}$,cos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.求:
(1)金屬球?qū)π泵骟w的壓力大。
(2)水平地面對斜面體摩擦力的大小和方向.(結(jié)果可用根式表示)

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3.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,其主要步驟如下:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條使其伸長,橡皮條的另一端到達某一位置,記下該位置為O點,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù).
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F.
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示.
F.比較力F′與F的大小和方向,得出結(jié)論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是C和E;
(2)遺漏的內(nèi)容分別是步驟C中未記下兩條細繩的方向和步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O.
(3)如圖所示,甲、乙是兩位同學(xué)得到的實驗結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)′是通過實驗測得的合力.符合實驗事實的是甲(填“甲”或“乙”).

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同步練習(xí)冊答案