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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,物體受到F1=10.0N、F2=5.0N這兩個(gè)共點(diǎn)力作用,它們之間的夾角為120°,試用作圖法求出它們的合力F=8.66N,F(xiàn)與F1的夾角為30°.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.在“研究平行板電容器電容”的實(shí)驗(yàn)中,電容器A、B兩板帶有等量異種電荷,A板與靜電計(jì)相連,如圖所示,實(shí)驗(yàn)中可能觀察的現(xiàn)象是
( 。
A.增大A、B板的距離,靜電計(jì)指針張角變小
B.增大A、B板的距離,靜電計(jì)指針張角變大
C.把B板向上平移,減小A、B板的正對(duì)面積,靜電計(jì)張角變大
D.在A、B板間放入厚玻璃板,靜電計(jì)張角變小

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.來(lái)自質(zhì)子源的質(zhì)子(初速度為零),經(jīng)一加速電壓為800KV的直線加速器加速,形成細(xì)柱形質(zhì)子流,已知質(zhì)子電荷e=1.6×10-19c,這束質(zhì)子流每秒打到靶上的質(zhì)子數(shù)6.25×1015個(gè),則該細(xì)柱形質(zhì)子流形成的電流強(qiáng)度為1mA,假定分布在質(zhì)子源到靶之間的加速電場(chǎng)是均勻的,在質(zhì)子束中與質(zhì)子源相距l(xiāng)和4l的兩處,各取一段極短的相等長(zhǎng)度的質(zhì)子流,其中的質(zhì)子數(shù)分別為n1和n2,則n1:n2=2:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.圖中,實(shí)線為一點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線,虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a,b是軌跡上的兩點(diǎn),若帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,則該粒子帶負(fù)電荷,粒子在a處的電勢(shì)能?a大于粒子在b處的電勢(shì)能(填“大小”,“等于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示的兩個(gè)電阻的U-I圖,則它們的電阻大小的關(guān)系是R1<R2(填“>”、“=”、“<”),相同電流強(qiáng)度條件下功率關(guān)系P1<P2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在圖示的兩個(gè)驗(yàn)電器A與B的頂端各安裝了一個(gè)金屬圓筒(稱法拉第圓筒),驗(yàn)電器B帶有電荷,用帶有絕緣柄的金屬小球e把B上電荷盡量多的搬移至A,下列方法可行的是( 。
A.把e與B的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次
B.把e與B的圓筒外壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒外壁接觸,重復(fù)多次
C.把e與B的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒外壁接觸,重復(fù)多次
D.把e與B的圓筒外壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.用電池,定值電阻R,電阻箱R’,電流表,電壓表,開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線連成如圖所示的電路,該電路可以用來(lái)進(jìn)行( 。
A.測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻
B.測(cè)定電阻R隨溫度變化的關(guān)系
C.驗(yàn)證歐姆定律
D.證明電源的電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電壓之和

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.三個(gè)完全相同的金屬小球A、B、C,A、B帶電后位于相距為r的兩處,A、B之間有吸引力大小為F,若將A球先跟很遠(yuǎn)處的不帶電的C球相接觸后,再放回原處,然后使B球跟很遠(yuǎn)處的C球接觸后,再放回原處,這時(shí)兩球的作用力的大小變?yōu)?\frac{1}{2}$F,由此可判斷,A、B原來(lái)所帶電荷的電性及帶電量之比為(  )
A.同種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{2}{1}$B.異種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{2}{1}$
C.同種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{6}{1}$D.異種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{6}{1}$

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.真空中兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷A和B,相距L=0.6m,電荷量分別為Q1=+1×10-8C和Q2=-4×10-8C.為使第三個(gè)不固定的點(diǎn)電荷C處于平衡狀態(tài),應(yīng)把它放在A、B連線上還是A、B連線的延長(zhǎng)線上?距A多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.從100m高處落下的水滴,如果開(kāi)始時(shí)水的勢(shì)能的21%用來(lái)使水滴的溫度升高,那么,水滴在下落后到達(dá)地面前溫度升高多少℃?已知水的比熱容c=4.2×103J/(㎏•℃),重力加速度g取10m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案