10．在如圖所示的電路中，電源電動勢E=3.0V，內(nèi)電阻r=1.0Ω；電阻R₁=R₂=10Ω，R₃=30Ω，電容器的電容C=100uF，電容器原來不帶電．求接通電鍵K后流過R₄的總電荷量．

9．研究勻變速直線運動的實驗中，計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，則C點的瞬時速度為v_C=0.20m/s，小車運動的加速度a=0.50m/s²（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

8．如圖所示，放置在水平地面上的直角劈M上有一個質(zhì)量m的物體，若m在其上勻速下滑，M仍保持靜止，那么正確的說法是（　�。�

	A．	M對地面的壓力等于（M+m）g		B．	M對地面的壓力大于（M+m）g
	C．	地面對M沒有摩擦力		D．	地面對M有向左的摩擦力

7．某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s²．5s內(nèi)物體的（　�。�

	A．	路程為65m		B．	位移大小為25m，方向向上
	C．	速度改變量的大小為10m/s		D．	平均速度大小為13m/s，方向向上

6．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們總結(jié)出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假設法和建立物理模型法等．以下關于物理學研究方法的敘述正確的是（　�。�

	A．	在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設法
	B．	根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法
	C．	在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，運用了理想實驗法
	D．	在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了建立物理模型法

5．利用如圖1所示電路，可以測量電源的電動勢和內(nèi)阻，所用的實驗器材有：
待測電源，
電阻箱R（最大阻值999.9Ω），
電阻R₀（阻值為3.0Ω）
電阻R₁（阻值為3.0Ω），
電流表A（量程為200mA，內(nèi)阻為R_A=6.0Ω），
開關S．
改變電阻箱R的值，得到不同R時的電流I，以為$\frac{1}{I}$為縱坐標，R為橫坐標，作$\frac{1}{I}$-R圖線（圖2）（用直線擬合），分別用E和r表示電源的電動勢和內(nèi)阻，則$\frac{1}{I}$與R的關系為$\frac{1}{I}$=R+6.0

（2）根據(jù)圖象求出該電源的電動勢和內(nèi)阻．

4．如圖，虛線表示電場中的三個等差等勢面，實線是某一帶正電的粒子在此電場中的運動軌跡，不計粒子重力，比較電場中ab兩點，下列說法正確的是    （　�。�

	A．	粒子在a點時的加速度大于它在b點時的加速度
	B．	粒子在a點時的速度大于它在b點時的速度
	C．	粒子在a點的電勢能大于它在b點時的電勢能
	D．	電場中a點的電勢低于b點的電勢

3．如圖所示，甲、乙兩水平網(wǎng)盤緊靠在一塊，甲網(wǎng)盤為主動輪，乙靠摩擦隨甲轉(zhuǎn)動且無滑動．甲網(wǎng)盤與乙網(wǎng)盤的半徑之比為r_甲：r_乙=3：1，兩網(wǎng)盤和小物體m₁、m₂之間的動摩擦因數(shù)相同，ml距O點為2r，m₂距O'點為r，當甲緩慢轉(zhuǎn)動起來且轉(zhuǎn)速慢慢增加時（　�。�

	A．	滑動前m1與m2的角速度之比ω1：ω2=3：1
	B．	滑動前m1與m2的向心加速度之比a1：a2=2：9
	C．	隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，ml先開始滑動
	D．	隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，m2先開始滑動

2．如圖所示，質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連，今用跟水平方向成60°角的力F=10$\sqrt{3}$N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g=10m/s²．在運動過程中，求：
（1）輕繩與水平方向的夾角θ
（2）木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ．

1．在如圖所示的電路中，a、b、c為三個相同的燈泡，其電阻值均大于電源內(nèi)阻，當變阻器R的滑動觸頭P向上移動時，下列判斷中正確的是（　　）

	A．	b燈變暗，a、c燈變亮		B．	a、b、c燈泡全變亮
	C．	電源輸出功率增大		D．	電源的供電效率增大