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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,離地面高h處有甲、乙兩個小球,甲以速度v0水平拋出,同時以大小相同的初速度v0沿傾角為30°的光滑斜面滑下.若甲、乙同時到達地面,不計空氣阻力,則甲運動的水平距離是(  )
A.$\frac{3}{2}$hB.$\frac{1}{2}$hC.$\sqrt{3}$hD.2h

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.等量異種電荷在周圍空間產(chǎn)生靜電場,其連線(x軸)上各點的電勢φ隨坐標x的分布圖象如圖所示,x軸上AO<OB,A、O、B三點的電勢分別為φA、φO、φB,電場強度大小分別為EA、EO、EB,電子在A、O、B三點的電勢能分別為EPA、EPO、EPB,下列判斷正確的是( 。
A.φB>φA>φOB.EA>EO>EBC.EPO<EPA<EPBD.EPB-EPO>EPO-EPA

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,斜面體放置在粗糙的水平地面上,在水平向右的推力F作用下,物體A和斜面體B均保持靜止.若減小推力F,物體A仍然靜止在斜面上,則( 。
A.物體A所受合力一定變小B.斜面對物體A的支持力一定變小
C.斜面對物體A的摩擦力一定變小D.斜面對物體A的摩擦力一定為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.理想化模型法是物理學中的一種重要研究方法.這種方法的主要特點是,通過科學抽象,把實際問題理想化,突出強調(diào)研究對象或過程某一方面的主要特征,而忽略其他方面的次要特征,下列不屬于物理學中的理想模型的是(  )
A.點電荷B.輕質(zhì)彈簧C.條形磁鐵D.自由落體運動

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量為2m的物體A以初速度v0向右運動,質(zhì)量為m的物體B靜止,其左側(cè)連接一輕質(zhì)彈簧,A壓縮彈簧到最短時B恰與墻壁相碰,碰后B以其碰前四分之一的動能反彈,B與墻壁碰撞時間極短,求:
(1)物體B與墻碰前瞬間的速度大;
(2)彈簧第二次被壓縮到最短時的彈性勢能.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.物體的動量變化一定,物體所受合外力的作用時間越短,合外力就越大
B.籃球從空中豎直落下,落地后原速反彈,其動量變化量為零
C.物體動量變化的方向與速度變化的方向一定相同
D.玻璃杯從同一高度落下,掉在水泥地上比掉在草地上容易碎,這是由于玻璃杯與水泥地面撞擊的過程中動量變化較大
E.質(zhì)量為m的物體做平拋運動,落地前經(jīng)過時間t,物體動量的變化量為mgt,方向豎直向下

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科目: 來源: 題型:多選題

16.彈簧振子在光滑水平面上振動,其位移時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.10秒內(nèi)振子的路程為2mB.動能變化的周期為2.0s
C.在t=0.5s時,彈簧的彈力最大D.在t=1.0s時,振子的速度反向
E.振動方程是x=0.10sinπt(m)   

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科目: 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是(  )
A.液體的溫度越高,布朗微粒運動越顯著
B.“水黽”可以停在水面上,是浮力作用的結(jié)果
C.當分子之間距離增大時,分子間的引力和斥力都減小
D.晶體的物理性質(zhì)都是各向同性的
E.第二類永動機雖不違背能量守恒定律,但也是不可能制成的

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科目: 來源: 題型:計算題

14.在一條平直的公路上,甲車停在A點,乙車以速度v=10m/s勻速運動,當乙車運動到B點時,甲車以恒定加速度a=0.5m/s2勻加速啟動,與乙車相向運動,若經(jīng)過20s兩車相遇,此時甲車恰好達到最大速度.已知甲車質(zhì)量為1.0×104kg,額定功率為50kW,阻力是車重的0.05倍.試求:
(1)甲車保持勻加速運動的時間;
(2)AB兩點間的距離.

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.某實驗小組按照如圖1所示的裝置對高中學生實驗進行連續(xù)探究或驗證:實驗一“探究小車做勻變速直線運動規(guī)律”、實驗二“驗證牛頓第二定律”、實驗三“探究小車受到的合力的功與動能變化的關系”.
(1)下列說法正確的是BD
A、三個實驗操作中均先釋放小車,再接通打點計時器的電源
B、實驗一不需要平衡摩擦力,實驗二和實驗三需要平衡摩擦力
C、實驗一和實驗二需要滿足小車質(zhì)量遠大于鉤碼總質(zhì)量,實驗三則不需要
D、要求全部完成上述三個實驗,除了圖中所示的實驗器材外,還須提供的共同實驗器材有刻度尺
(2)實驗小組按照規(guī)范操作打出的紙帶如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點時間為T,間距為s1、s2、s3,鉤碼總質(zhì)量為m,小車質(zhì)量為M,且M>>m,重力加速度為g,以小車為研究對象,那么從b到c小車合力做的功W=mgs2,小車動能的變化△Ek=$\frac{1}{2}$M[${(\frac{{{s}_{2}+s}_{3}}{2T})}^{2}$-${(\frac{{{s}_{1}+s}_{2}}{2T})}^{2}$].
(3)在第(2)問中,用鉤碼總重力代替小車受到的拉力,存在系統(tǒng)誤差(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”);為了準確探究,在保留原裝置基礎上,請?zhí)岢鲆粭l合理的改進措施讓該實驗滿足鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量..

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