科目:
來(lái)源:期末題
題型:不定項(xiàng)選擇
電容器在電子技術(shù)中有重要的應(yīng)用是因?yàn)樗軌?/div>
A. 通直流、隔交流
B. 通交流、隔直流
C. 既通直流又通交流
D. 既隔直流又隔交流
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科目:
來(lái)源:北京期中題
題型:單選題
如圖所示,三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),再將三者并聯(lián),接在220V,50Hz的交變電壓兩端,三只燈泡亮度相同。若將交變電壓改為220V,25Hz,則
A.三只燈泡亮度不變
B.三只燈泡都將變亮
C.a(chǎn)亮度不變,b變亮,c變暗
D.a(chǎn)亮度不變,b變暗,c變亮
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科目:
來(lái)源:0112 期中題
題型:單選題
如圖所示,在電路兩端加上交流電,保持電壓不變且使頻率減小,發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是:燈1變暗、燈2變亮、燈3不變,則M、N、L中所接元件可能是
A.M為電阻,N為電容器,L為電感線圈
B.M為電容器,N為電感線圈,L為電阻
C.M為電感線圈,N為電容器,L為電阻
D.M為電阻,N為電感線圈,L為電容器
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來(lái)源:0110 同步題
題型:單選題
如圖所示,三個(gè)燈泡是相同的,而且耐壓足夠,電源內(nèi)阻忽略。當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接A時(shí),三個(gè)燈亮度相同,那S接B時(shí)
A.三個(gè)燈亮度相同
B.甲燈最亮,丙燈不亮
C.甲燈和乙燈亮度相同,丙燈不亮
D.只有丙燈不亮,乙燈最亮
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科目:
來(lái)源:0110 模擬題
題型:單選題
在圖示的電路中,由于電源變化,燈l變暗、燈2變亮、燈3亮度不變,則可能的情況是
A.保持電壓不變,使頻率增大
B.保持頻率不變,使電壓增大
C.保持頻率不變,使電壓減小
D.保持電壓不變,使頻率減小
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科目:
來(lái)源:0107 期末題
題型:不定項(xiàng)選擇
對(duì)于電感和電容對(duì)電流的影響,下列描述正確的是
A.電感對(duì)電流的影響可概括為“通直流、阻交流”
B.電容對(duì)電流的影響可概括為“通直流、阻交流”
C.電感對(duì)交流的影響可概括為“通高頻、阻低頻”
D.電容對(duì)交流的影響可概括為“通高頻、阻低頻”
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科目:
來(lái)源:0118 月考題
題型:填空題
如圖所示,電路中三個(gè)完全相同的燈泡a、b和c分別與電阻R、電感L和電容C串聯(lián),當(dāng)電路兩端接入220V、50Hz的交變電壓時(shí),三個(gè)燈泡的亮度恰好相同。若保持交變電壓大小不變。只將頻率增大到60Hz,亮度變亮燈泡是____________。
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來(lái)源:0123 月考題
題型:不定項(xiàng)選擇
如圖所示,當(dāng)交流電源的電壓為220V,頻率為50Hz時(shí),三只燈泡A、B、C的亮度相同,若將交流電源的頻率改變?yōu)?00Hz,則
A.A燈比原來(lái)亮
B.B燈比原來(lái)亮
C.C燈亮度不變
D.C燈比原來(lái)暗
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來(lái)源:四川省高考真題
題型:不定項(xiàng)選擇
圖甲所示電路中,A1、A2、A3為相同的電流表,C為電容器,電阻R1、R2、R3的阻值相同,線圈L的電阻不計(jì),在某段時(shí)間內(nèi)理想變壓器原線圈內(nèi)磁場(chǎng)的變化如圖乙所示,則在t1-t2時(shí)間內(nèi)
A.電流表A1的示數(shù)比A2的小
B.電流表A2的示數(shù)比A3的小
C.電流表A1和A2的示數(shù)相同
D.電流表的示數(shù)都不為零
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:不定項(xiàng)選擇
“二分頻”音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器。音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng)。如圖所示為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則
A.甲揚(yáng)聲器是高頻揚(yáng)聲器
B.C2的作用是阻礙低頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器
C.L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器
D.L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流
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