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科目： 來源：同步題 題型：填空題

圖中A為某火箭發(fā)射場，B為山區(qū)，C為城市。發(fā)射場正在進(jìn)行某型號火箭的發(fā)射試驗(yàn)，為了轉(zhuǎn)播火箭發(fā)射的實(shí)況，在發(fā)射場建立了發(fā)射臺用于發(fā)射廣播與電視信號。已知傳輸無線電廣播所用的電磁波波長為550 m，而傳輸電視信號所用的電磁波波長為0.566 m，為了不讓山區(qū)擋住信號的傳播，使城市居民能收聽和收看火箭發(fā)射的實(shí)況，必須通過建在山頂上的轉(zhuǎn)發(fā)站來轉(zhuǎn)發(fā)_________（填“無線電廣播信號”或 “電視信號”），這是因?yàn)開_____________。

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科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

在電磁波的發(fā)射與接收過程中，互為逆過程的是
[     ]
A．調(diào)制與調(diào)諧
B．調(diào)幅與調(diào)頻
C．調(diào)制與檢波
D．調(diào)諧與檢波

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科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

2005年10月12日，我國已成功發(fā)射“神舟六號”載人飛船，飛船在返回途中總有一段時(shí)間和地面失去聯(lián)系，其原因是
[     ]
A．飛船為節(jié)省能量不再發(fā)送信號
B．自由降落階段不必加以控制，地面也不向飛船發(fā)信號
C．由于高速下降和空氣摩擦，在飛船周圍形成等離子云，阻礙了電磁波的傳送
D．雖然不能進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)，但雷達(dá)仍能探測到飛船

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科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

一臺收音機(jī)可接收中波、短波兩個波段的無線電波。打開收音機(jī)后蓋，在磁棒上能看到兩組線圈，其中一組是細(xì)線密繞匝數(shù)多的線圈，另一組是粗線疏繞匝數(shù)少的線圈，收音機(jī)中的調(diào)諧電路為LC電路，由此可以判斷
[     ]
A．匝數(shù)多的電感較大，使調(diào)諧回路的固有頻率較小，故用于接收中波
B．匝數(shù)少的電感較小，使調(diào)諧回路的固有頻率較小，故用于接收短波
C．匝數(shù)少的電感較小，使調(diào)諧回路的固有頻率較大，故用于接收短波
D．匝數(shù)多的電感較大，使調(diào)諧回路的固有頻率較大，故用于接收中波

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科目： 來源：期末題 題型：不定項(xiàng)選擇

下列說法中正確的是
[     ]
A．雷達(dá)是利用波的反射來測定物體的位置
B．調(diào)諧是電磁波發(fā)射的過程，調(diào)制是電磁波接收的過程
C．在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則相鄰干涉條紋間距變窄
D．考慮相對論效應(yīng)，一沿自身長度方向高速運(yùn)動的桿長總比靜止時(shí)的桿長短

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科目： 來源：0114 模擬題 題型：不定項(xiàng)選擇

下列認(rèn)識正確的是
[     ]
A．當(dāng)接收電路的固有頻率是某種電磁波頻率的整數(shù)倍時(shí)，將會在接收電路中發(fā)生電諧振現(xiàn)象
B．以勻加速運(yùn)動的火車為參考系，牛頓第一定律并不成立，這樣的參考系是非慣性參考系
C．經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為，對同一過程的位移和時(shí)間的測量，在不同參考系中是不同的
D．廣義相對論相是一種新的時(shí)空與引力的理論，它能很好地解釋水星近日點(diǎn)的旋進(jìn)現(xiàn)象

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科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

下列說法中正確的是
[     ]
A．照相機(jī)、攝影機(jī)鏡頭表面涂有增透膜，利用了光的薄膜干涉原理
B．光照射遮擋物形成的影輪廓模糊，是光的衍射現(xiàn)象
C．太陽光是偏振光
D．為了有效地發(fā)射電磁波，應(yīng)該采用長波發(fā)射

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科目： 來源：上海高考真題 題型：填空題

按照有關(guān)規(guī)定，工作場所受到的電磁輻射強(qiáng)度（單位時(shí)間內(nèi)垂直通過單位面積的電磁輻射能量）不得超過0.50W/m2。若某一小型無線通訊裝置的電磁輻射功率是1W，那么在距離該通訊裝置___________m以外是符合規(guī)定的安全區(qū)域（已知球面面積為S＝4πR2）。

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科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

關(guān)于電磁波的傳播下列敘述正確的是
[     ]
A．電磁波頻率越高，越易沿地面?zhèn)鞑?
B．電磁波頻率越高，越易沿直線傳播
C．電磁波在各種介質(zhì)中傳播波長恒定
D．只要有三顆同步衛(wèi)星在赤道上空傳遞微波，就可把信號傳遍全世界

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

調(diào)幅波和調(diào)頻波的區(qū)別．

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同步練習(xí)冊答案