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科目： 來源： 題型：多選題

某物體6s內(nèi)的運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是


  1. A.
    物體在第1s末運(yùn)動方向發(fā)生改變
  2. B.
    物體4s內(nèi)通過的位移為0，路程為2m
  3. C.
    物體在第4s末返回出發(fā)點(diǎn)
  4. D.
    物體在第1s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目： 來源： 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,加速度大小為a1，經(jīng)時間t后立即改做勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為a2，若再經(jīng)時間t恰能回到出發(fā)點(diǎn)，則a1：a2應(yīng)為(    )


  1. A.
    1∶1　　
  2. B.
    1∶2　　
  3. C.
    1∶3　
  4. D.
    1∶4

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，給導(dǎo)線通以垂直紙面向外的電流，則　（�。�


  1. A.
    磁鐵對桌面壓力減小，不受桌面的摩擦力作用
  2. B.
    磁鐵對桌面壓力減小，受到桌面的摩擦力作用
  3. C.
    磁鐵對桌面壓力增大，不受桌面的摩擦力作用
  4. D.
    磁鐵對桌面壓力增大，受到桌面的摩擦力作用

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于速度和加速度的方向，下列說法正確的是


  1. A.
    速度的方向就是加速度的方向
  2. B.
    速度改變量的方向就是加速度的方向
  3. C.
    速度的方向改變了,則加速度的方向也改變
  4. D.
    加速度的方向就是物體運(yùn)動的方向

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科目： 來源： 題型：單選題

建立完整的電磁場理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是 [    ]


  1. A.
    法拉第
  2. B.
    奧斯特
  3. C.
    赫茲
  4. D.
    麥克斯韋

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科目： 來源： 題型：單選題

有兩個共點(diǎn)力，F(xiàn)1=2N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=5N,它們合力的最大值和最小值分別是多少是    (　　)


  1. A.
    12N, 1N
  2. B.
    11N, 1N
  3. C.
    12N, 0N
  4. D.
    11N, 0N

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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動,若以該時刻作為計時起點(diǎn)得到兩車的位移—時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是 


  1. A.
    t1時刻甲車從后面追上乙車
  2. B.
    t1時刻兩車相距最遠(yuǎn)
  3. C.
    t1時刻兩車的速度剛好相等
  4. D.
    0到t1時間內(nèi),兩車的平均速度相等

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科目： 來源： 題型：多選題

使用一動滑輪將一物體勻速提起的過程中，不計滑輪與繩的質(zhì)量及其間的摩擦力，則


  1. A.
    繩中的拉力一定等于被提物體的重量
  2. B.
    繩中的拉力一定等于被提物體重量的一半
  3. C.
    繩中的拉力可能大于被提物體的重量
  4. D.
    繩中的拉力可能小于被提物體的重量

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，用力F把重力為G的物體壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受的摩擦力大小為


  1. A.
    μF—G
  2. B.
    μF+G
  3. C.
    G
  4. D.
    μG

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，并處在水平向左的勻強(qiáng)電場E中，小球靜止時絲線與豎直方向夾角為θ，若剪斷絲線，則小球的加速度為(　　)


  1. A.
    0
  2. B.
    g，方向豎直向下
  3. C.
    gtanθ，水平向右
  4. D.
    g/cosθ，沿繩向下

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同步練習(xí)冊答案