相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：填空題

13．物體沿斜面下滑一段距離的過程中，重力對物體做功200J，物體克服阻力做功30J，其它力均不做功，則該過程中物體的重力勢能減少200J，動能增加170J，機械能減少30J．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．人用繩子通過定滑輪拉物體A，A穿在光滑的豎直桿上，當(dāng)以速度V0勻速地拉繩使物體A到達(dá)如圖所示位置時，繩與豎直桿的夾角為θ，下列說法正確的是（　�。�
A．A物體向上做勻加速運動B．A物體向上做勻減速運動
C．A物體處于超重狀態(tài)D．該過程A物體的動能不斷減小

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小球自A點由靜止開始自由下落，到B點時與豎直放置的輕彈簧接觸，到C點時彈簧被壓至最短，若不計空氣阻力，在小球由A-B-C的運動過程中（　　）
A．小球的動能先增加后減小
B．小球剛接觸彈簧時動能最大
C．小球動能最大時彈簧的彈性勢能為零
D．小球動能減為零時，重力勢能最大

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下面的實例中，機械能守恒的是（　�。�
A．物體以一定的初速度從光滑斜面加速下滑
B．拉著物體沿光滑的斜面勻速上升
C．跳傘運動員張開傘后，在空中勻速下降
D．飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊

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科目： 來源： 題型：解答題

9．一輛車以v=8m/s的初速度勻速行駛，由于特殊情況，以a=2m/s2的加速度緊急剎車，試問：
（1）剎車3秒時的速度是多大？
（2）剎車10秒經(jīng)過的位移大小是多少？

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科目： 來源： 題型：實驗題

8．某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗．

（1）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度L的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長L0=4cm，勁度系數(shù)k=50N/m．
（2）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計，當(dāng)彈簧測力計上的示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧的長度L=8cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

7．某物體的重力為500N，放置在水平面上，它與地面間的動摩擦因數(shù)是0.56，它與地面間的最大靜摩擦力是300N．
（1）至少要用300N的水平力，才能把物體推動；
（2）用200N的水平方向的力推物體，地面對物體的摩擦力是200N；
（3）物體運動起來以后，若使其保持勻速直線運動，應(yīng)在水平方向施加280N的推力．
（4）若撤去外力，直到靜止前，地面對物體的摩擦力為280N．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1=0.30s，通過第二個光電門的時間為△t2=0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t=3.0s．則滑塊的加速度是0.067m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A．力不是使物體發(fā)生形變和運動狀態(tài)改變的原因
B．一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中每個物體既是施力物體又是受力物體
C．只要兩個力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果一定相同
D．兩個物體相互作用，其相互作用是有先后的

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．一個小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個過程中（　�。�
A．位移大小是5m  方向豎直向下B．路程是4m
C．位移大小是3m 　方向豎直向下D．路程是3m

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同步練習(xí)冊答案