14．如圖所示，在外力作用下某質(zhì)點運動的v-t圖象為正弦曲線，從圖中可以判斷（　�。�

	A．	在t1～t2時間內(nèi)，外力做正功
	B．	在t1時刻，外力的功率最大
	C．	在t1～t3時間內(nèi)，外力的功率先增大后減小
	D．	在t1～t3時間內(nèi)，外力做的總功為零

13．將質(zhì)量為m的圓環(huán)套在固定的水平直桿上，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ，對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ的拉力F，使圓環(huán)以a的加速度沿桿運動，則F的大小不可能是（　�。�

	A．	$\frac{ma+μmg}{cosθ+μsinθ}$		B．	$\frac{ma-μmg}{cosθ-μsinθ}$
	C．	$\frac{ma}{sinθ}$		D．	$\frac{mg}{sinθ}$

12．如圖所示，高空滑索是一項勇敢者的運動，一個人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角θ=30°的鋼索上運動，在下滑過程中輕繩和人始終保持與鋼索垂直，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（　�。�

	A．	鋼索對輕環(huán)有摩擦力		B．	做勻速運動
	C．	人做勻變速運動		D．	鋼索對輕環(huán)的作用力大于人的重力

11．一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落，下落過程中依次經(jīng)過A、B、C三點，且BC=3AB，運動員可視為質(zhì)點，下列說法正確的是（　�。�

	A．	運動員在C點時重力勢能最小
	B．	運動員下落過程中，重力勢能不斷增大
	C．	運動員在A點重力勢能是C點重力勢能的4倍
	D．	運動員在C點重力勢能的絕對值可能是A點重力勢能的絕對值的3倍

10．用三根輕繩將質(zhì)量為2m的物塊懸掛在空中，如圖所示，已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則ac繩和bc繩的拉力分別為（　�。�

A．

A、$\sqrt{3}$mg，mg

B．

mg，$\sqrt{3}$mg

C．

$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg，$\frac{1}{2}$mg

D．

$\frac{1}{2}$mg，$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg

9．正弦交流電的電流圖象如圖所示，則（　�。� 

	A．	電流的有效值是0.05A
	B．	電流的頻率是100HZ
	C．	t=0.01s線圈與中性面重合
	D．	電流的函數(shù)表達式i=0.05sin（100πt）A

8．對下列公式：①F=k$\frac{{{q_1}{q_2}}}{r^2}$②E=$\frac{F}{q}$③E=k$\frac{Q}{r^2}$④E=$\frac{U}1awnevp$⑤U=$\frac{W}{q}$，屬于定義式的是②⑤，屬于決定式的是①③④，只對點電荷及它的電場成立的是①③，只對勻強電場成立的是④．

7．如圖甲所示，一個矩形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動．線圈內(nèi)磁通量隨時間t的變化如圖乙所示，則下列說法中正確的是（　�。�

	A．	t1時刻線圈中的感應(yīng)電動勢最大
	B．	t2時刻ab的運動方向與磁場方向垂直
	C．	t3時刻線圈平面與中性面重合
	D．	t4、t5時刻線圈中感應(yīng)電流的方向相同

6．如圖所示，電路中電源的電動勢為E，內(nèi)阻不計，電路中R₁、R₂、R₃的阻值相等，水平放置的平行金屬板A、B間的距離為d，板長為L，在A板的左端且非�？拷麬板的位置處有一個質(zhì)量為m，帶電荷量為-q的小液滴以初速度v₀水平向右射入兩板間，（重力加速度為g）
（1）若使液滴能沿v₀方向射出電場，電動勢E₁應(yīng)為多大？
（2）若使液滴能從B板右端邊緣射出電場，電動勢E₂應(yīng)為多大．

5．某個實驗小組的甲乙兩位同學按照正確的操作選得紙帶如圖1所示．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．用毫米刻度尺測得O到A、B、C各點的距離分別為h_A=9.51cm、h_B=12.42cm、h_C=15.70cm，現(xiàn)利用OB段所對應(yīng)的運動來驗證機械能守恒，已知當?shù)氐闹亓�加速度g=9.80m/s²，打點計時器所用電源頻率為f=50Hz，設(shè)重錘質(zhì)量為0，.1kg．

①根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得重錘在OB段所對應(yīng)的運動過程中減小的重力勢能為0.122J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字，下同），而動能的增加量為0.120J．實驗發(fā)現(xiàn)二者并不完全相等，請指出一個可能的原因重錘受到了空氣阻力或紙帶與限位孔的阻力，重錘減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為增加的動能，另一部分克服阻力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
②在圖1紙帶基礎(chǔ)上，某同學又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如圖2中的C，圖線的斜率表示g．