如圖所示電路中，當(dāng)滑動變阻器R的滑動觸頭向下滑動時（　�。�

如圖所示電路中，當(dāng)滑動變阻器 R的滑動觸頭向右滑動時，以下說法正確的是（　�。�

兩個完全相同的靈敏電流計改裝成兩個不同量程的電壓表V₁、V₂，如將兩表串聯(lián)起來后去測某一線路的電壓，則兩只表（　�。�

如圖一平行板電容器兩極板水平放置，充電后斷開電源，極板間一帶電微粒恰好靜止．現(xiàn)用絕緣手柄使上極板做簡諧振動（未碰到粒子），則微粒將（　�。�

如圖所示，a、b、c為同一條電場線上的三點，c為ab連線的中點，a、b兩點的電勢分別為φ_a=5V，φ_b=3V．下列說法正確的是（　　）

如圖所示，長L=1.2m、質(zhì)量M=3kg的木板放在傾角為37°的光滑斜面上，質(zhì)量m=1kg、帶電荷量q=+2.5×10^-4 C的物塊放在木板的上端，木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強E=4.0×10⁴ N/C的勻強電場．現(xiàn)對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8N．取g=10m/s²，斜面足夠長．設(shè)圖示位置木板和物塊的速度均為零．求：
（1）物塊經(jīng)多長時間離開木板；
（2）物塊離開木板時木板獲得的動能；
（3）物塊在木板上運動的過程中，由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能．

（2012?延吉市模擬）如圖所示，質(zhì)量為m_B=14kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為m_A=10kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為θ=37°．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ₁=0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ₂=0.4．重力加速度g取10m/s²．現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，試求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）繩上張力T的大��；
（2）拉力F的大小．

如圖1所示，質(zhì)量為60kg的消防隊員從一根固定的豎直金屬桿上由靜止滑下，經(jīng)過2.5s時間落到地面上．下滑中消防隊員受到的豎直向上的摩擦力隨時間變化的情況如圖2所示，取g=10m/s²．求：
（1）消防隊員下滑過程中的加速度； 
（2）消防隊員開始下滑時離地面的高度；
（3）消防隊員下滑過程中摩擦力對他所做的功．

通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗，我們知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數(shù)也不同．某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到：彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān)．該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系，現(xiàn)有A，B，C，D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧．
（1）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo)，各自提出了自己的看法，其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比，乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比，甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的．你認(rèn)為正確的是（填“甲”或“乙”），就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)（填序號）．
A．分析與論證　　　　　B．進行實驗與收集證據(jù)
C．猜想與假設(shè)  D．制定計劃與設(shè)計實驗
（2）探究學(xué)習(xí)小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
實驗數(shù)據(jù)記錄（g=10m/s²）

	原長	鉤碼質(zhì)量	彈簧長度	彈簧伸 長量x	彈簧勁度 系數(shù)k
彈簧A	10.00cm	0.3kg	13.00cm	3.00cm	100N/m
彈簧B	15.00cm	0.1kg	16.49cm	1.49cm	67.1N/m
彈簧C	20.00cm	0.2kg	24.00cm
彈簧D	30.00cm	0.1kg	32.99cm	2.99cm	33.4N/m

請完成上表，從中得出的結(jié)論為：．

（2013?紅橋區(qū)一模）某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
①為完成實驗，下述操作中必需的是．
a．測量細繩的長度
b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗驗證，可采用的方法是．