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如圖所示，左邊學生對課桌A施加一個水平向右的作用力F₁，右邊學生對課桌B施加一個水平向左的作用力F₂，課桌靜止（設(shè)課桌與地面間無摩擦）．則F₁與F₂是否是一對作用力與反作用力？

不是

不是

．對課桌A或B來說，F(xiàn)₁與F₂是否是一對平衡力力？

不是

不是

．（填“是”或“不是”）

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如圖所示，為一秤盤和彈簧質(zhì)量均不計的彈簧臺秤，盤內(nèi)放一物體P，物體P原處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對P施加一個豎直向上的拉力F，使P從靜止開始向上做勻加速運動，已知拉力F作用0.2s后物體P離開了彈簧臺秤的秤盤，則下列四個選項中能正確表示拉力F隨時間t變化的圖象是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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豎直細線拉著小球靜止于光滑斜面體上，斜面體對小球的彈力如圖所示，正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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在機場和海港，常用輸送帶運送旅客的行李和貨物，如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶，當行李箱m隨輸送帶一起勻速運動時，不計空氣阻力，下列幾種判斷中正確的是（　�。�

A．a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用

B．a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用

C．情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到三個力作用

D．情形a中的行李箱受到三個力作用，情形b中的行李箱受到四個力作用

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下列圖象表示勻變速直線運動的是（　　）

A．

B．

C．

D．