科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一點O拋出的三個物體,做平拋運動的軌跡如圖所示,則三個物體做平拋運動的初速度vA、vB、vC的關系和三個物體做平拋運動的時間tA、tB、tC的關系分別是( )
A. vA>vB>vCtA>tB>tC
B. vA=vB=vCtA=tB=tC
C. vA<vB<vCtA>tB>tC
D. vA>vB>vCtA<tB<tC
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體做平拋運動的初速度之比為2∶1,若它們的水平射程相等,則它們拋出點離地面的高度之比為( )
A. 1∶2 B. 1∶1 C. 4∶1 D. 1∶4
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B為咬合傳動的兩齒輪,RA=2RB,則A、B兩輪邊緣上兩點的關系正確的是( )
A. 角速度之比為2∶1
B. 向心加速度之比為1∶2
C. 周期之比為1∶2
D. 轉速之比為2∶1
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個內壁光滑的圓錐的軸線垂直于水平面,圓錐固定不動,兩個質量相同的球、緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動,則下列選項中正確的是
A.球的線速度必大于球的線速度
B.球的角速度必小于球的角速度
C.球的運動周期必小于球的運動周期
D.球對筒壁的壓力必大于球對筒壁的壓力
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
雜技演員表演“水流星”,在長為0.9 m的細繩的一端,系一個與水的總質量為m=0.5 kg 的盛水容器,以繩的另一端為圓心,在豎直平面內做圓周運動,如圖所示,若“水流星”通過最高點時的速率為3 m/s,則下列說法正確的是(g=10 m/s2)( )
A. “水流星”通過最高點時,有水從容器中流出
B. “水流星”通過最高點時,繩的張力及容器底部受到的壓力均為零
C. “水流星”通過最高點時,處于完全失重狀態(tài),不受力的作用
D. “水流星”通過最高點時,繩子的拉力大小為5 N
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一艘宇宙飛船繞一個不知名的行星表面飛行,要測定該行星的密度,僅僅需要( )
A. 測定飛船的運行周期
B. 測定飛船的環(huán)繞半徑
C. 測定行星的體積
D. 測定飛船的運動速度
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶。假設該帶中的小行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運動。下列說法正確的是( )
A. 太陽對各小行星的引力相同
B. 各小行星繞太陽運動的周期均小于一年
C. 小行星帶內側小行星的向心加速度值大于外側小行星的向心加速度值
D. 小行星帶內各小行星圓周運動的線速度值大于地球公轉的線速度值
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,則( )
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速率
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題
設地球的質量為M,平均半徑為R,自轉角速度為ω,引力常量為G,則有關同步衛(wèi)星的說法正確的是
A. 同步衛(wèi)星的軌道與地球的赤道在同一平面內
B. 同步衛(wèi)星的離地高度為
C. 同步衛(wèi)星的離地高度為
D. 同步衛(wèi)星的角速度為ω,線速度大小為
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科目: 來源:2016-2017學年青海省高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體A和B的質量均為m,且分別用輕繩連接跨過定滑輪(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)。當用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中( )
A. 物體A也做勻速直線運動
B. 繩子的拉力始終大于物體A所受的重力
C. 物體A的速率小于物體B的速率
D. 地面對物體B的支持力逐漸增大
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