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科目： 來源： 題型：

一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機駕車保持速度不變．司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5s后聽到回聲；聽到回聲后又行駛10s司機第二次鳴笛，3s后聽到回聲．請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機計算一下客車的速度，看客車是否超速行駛．已知此高速公路的最高限速為110km/h（如圖所示），聲音在空中的傳播速度為340m/s．

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科目： 來源： 題型：

（2000?上海）一架飛機水平勻速地在某同學(xué)頭頂飛過，當(dāng)他聽到飛機的發(fā)動機聲從頭頂正上方傳過來時，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方約于地面成60°角的方向上，據(jù)此估計出飛機的速度約為聲速的
3
3
3
3
倍．

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科目： 來源： 題型：

亮亮星期天跟媽媽去商廈購物，亮亮做了一個有趣的實驗．他發(fā)現(xiàn)，乘自動扶梯上樓，如果站在扶梯上不動，扶梯可以在60s內(nèi)把他送到樓上去．若扶梯不動，他可用 30s沿扶梯走到樓上．試計算亮亮在仍以原來的速度沿扶梯向上運動，同時扶梯也開動的情況下，需用多長時間才能到樓上？

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是一位同學(xué)用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔0.02s打一個點．根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定，手拉動紙帶時，手的運動速度怎樣變化
先增大后減小
先增大后減小
；由A到C這段距離上手運動的平均速度為
0.18
0.18
m/s，打C點時手拉動紙帶的速度約為
0.40
0.40
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目： 來源： 題型：

汽車沿一直線單向運動，第1秒內(nèi)通過5m，第2秒內(nèi)通過10m，第3秒內(nèi)通過20m后停下，則前2秒內(nèi)的平均速度是
7.5
7.5
m/s，后2秒內(nèi)的平均速度為
15
15
m/s，第3秒內(nèi)的平均速度等于
20
20
m/s．

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科目： 來源： 題型：

一個皮球從4m高的地方豎直落下，碰地后反彈跳起1m，它所通過的路程是
5
5
m，該皮球反復(fù)豎直彈跳最終停在地面上，在整個過程中皮球的位移是
4
4
m．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)以一定速度去同學(xué)家送一本書，停留一會兒后，又以相同的速率沿原路返回家中，圖中哪個圖線可以粗略地表示他的運動狀態(tài)？（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，物體從A運動到C，以下說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度-時間圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖是做直線運動的甲、乙物體的位移--時間圖象，由圖象可知（　�。�

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同步練習(xí)冊答案