【題目】有下列幾種情景，其中對情景的分析和判斷正確的是

①點火后即將升空的火箭；

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車；

③運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛；

④太空中的空間站繞地球做勻速圓周運動。

A．因火箭還沒運動，所以加速度一定為零

B．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D．因空間站處于完全失重狀態(tài)，所以空間站內的物體加速度為零

【題目】下列各組共點的三個力，可能平衡的有

A．3N、4N、8N

B．3N、5N、4N

C．4N、7N、8N

D．7N、9N、8N

【題目】下列說法正確的是

A. 重心就是物體上最重的一點

B. 物體的重心一定在物體的幾何中心上

C. 用細線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心

D. 在同一地點，一切物體自由下落的加速度都相同

【題目】下列所列數據不屬于交流電有效值的是（　�。�

A. 交流電表的示數 B. 電容器的耐壓值 C. 燈泡的額定電壓 D. 保險絲的額定電流

【題目】應用物理知識分析生活中的常見現象，可以使物理學習更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出。對此現象分析正確的是

A. 手托物體向上運動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)

B. 手托物體向上運動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)

C. 在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度

D. 在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度

【題目】（4分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．

①將橡皮條拉伸相同長度即可

②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

③將彈簧秤都拉伸到相同刻度

④將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

(2）同學們在操作中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．

①兩細繩必須等長

②彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

④拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要稍遠些

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【題目】1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現：把一條導線平行地放在小磁針的正上方附近，當導線中通有電流時，小磁針會發(fā)生偏轉，如圖所示．這個實驗現象說明（　�。�

A. 電流具有磁效應 B. 電流具有熱效應

C. 電流具有化學效應 D. 電流改變了小磁針的磁極

【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列操作正確的是（____）

A．電火花計時器應使用6 V以下交流電源

B．電火花計時器應固定在長木板有滑輪的一端

C．釋放小車前，小車要靠近電火花計時器

D．應先接通電源，后釋放小車

【題目】在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是

A. 伽利略發(fā)現了行星運動的規(guī)律

B. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

C. 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

D. 亞里士多德對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

【題目】下列物理量是標量的

A．路程 B．速度 C．加速度 D．彈力