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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校教師舉行50m往返跑接力比賽,黃老師往返一次用時(shí)20s,則他在這20s內(nèi)的路程為_______m,平均速度的大小是______m/s。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

A每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

B每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致

C放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平

D先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】可以用來(lái)測(cè)量力的大小的器材是

A. 秒表 B. 刻度尺 C. 天平 D. 測(cè)力計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】彈簧的彈性勢(shì)能與下列哪些因素有關(guān)

A彈簧的長(zhǎng)度 B彈簧的勁度系數(shù)

C彈簧的形變量 D彈簧的原長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)使用電火花計(jì)時(shí)器分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中:

1)在如下基本步驟中,正確的排列順序?yàn)?/span>________________。

A.把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上

B.安放紙帶

C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)

D.接通220 V交流電源

E.按下脈沖輸出開關(guān),進(jìn)行打點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)人分別用水平力推放在水平碼頭上的集裝箱,想讓它動(dòng)一下,但都推不動(dòng),其原因是

A. 加速度太小,眼睛不易覺(jué)察到

B. 推力總小于摩擦力

C. 集裝箱所受合力始終等于推力

D. 推力總小于或等于最大靜摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為20 kg的薄鐵板平放在二樓的地面上,二樓地面與樓外地面的高度差為5 m這塊鐵板相對(duì)二樓地面的重力勢(shì)能為________J,相對(duì)樓外地面的重力勢(shì)能為________J;將鐵板提高1 m,若以二樓地面為參考平面,則鐵板的重力勢(shì)能變化了________J;若以樓外地面為參考平面,則鐵板的重力勢(shì)能變化了________J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用電器中,利用電流的熱效應(yīng)的是(  )

A. 洗衣機(jī) B. 電視機(jī) C. 電熨斗 D. 電冰箱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),即質(zhì)點(diǎn)。物理學(xué)中,把這種在原型的基礎(chǔ)上,突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過(guò)科學(xué)抽象而建立起來(lái)的客體稱為( )

A. 理想模型 B. 控制變量 C. 等效代替 D. 科學(xué)假說(shuō)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面說(shuō)法正確的是

A. 力是使物體慣性改變的原因

B. 火車速度小時(shí)慣性小,速度大時(shí)慣性大

C. 乒乓球能快速抽殺,是因?yàn)槠古仪虻膽T性小

D. 宇宙飛船內(nèi)的物體不存在慣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案