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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為20kg的物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,用一水平面成37°角,大小為100N的斜向上的拉力,使物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),4s后再撤去拉力,最后物體停止運(yùn)動(dòng).(g取10m/s2)求:

(1)在這運(yùn)動(dòng)的4s內(nèi)拉力F做的功為多少?

(2)全程摩擦力做功為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一列波沿x軸正向傳播,在t=0時(shí)刻的波形如圖所示,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅為50cm,P點(diǎn)處于x=405m處,已知t=88s時(shí),P點(diǎn)恰好第二次到達(dá)波峰。試計(jì)算

1這列波的傳播速度多大?

2當(dāng)P點(diǎn)第一次出現(xiàn)波谷時(shí),原點(diǎn)O點(diǎn)通過(guò)的路程為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間。

首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎起狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙同學(xué)看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度計(jì)數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為 _________(重力加速度為g)。

基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測(cè)量范圍為004s,則所用直尺的長(zhǎng)度至少為 cmg10m/s2);若以相等時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是 的(選填相等不相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長(zhǎng)不小于10 cm。O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=5 cm處的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)。t=0時(shí)開(kāi)始觀測(cè),此時(shí)質(zhì)點(diǎn)O的位移為y=4 cm,質(zhì)點(diǎn)A處于波峰位置;t=s時(shí),質(zhì)點(diǎn)O第一次回到平衡位置,t=1 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A第一次回到平衡位置。求:

(i)簡(jiǎn)諧波的周期、波速和波長(zhǎng);

(ii)質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣的水平地面上有相距為L的點(diǎn)電荷A、B,帶電量分別為,今引人第三個(gè)點(diǎn)電荷C,使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài),則C的電荷量和放置的位置是( )

A、,在A左側(cè)距AL

B,在A左側(cè)距A

C,在B右側(cè)距BL

D,在A點(diǎn)右側(cè)距A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)A、B靜止,F(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但AB并未運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. AB之間的摩擦力可能大小不變

B. A、B之間的摩擦力一定變小

C. B與墻之間可能沒(méi)有摩擦力

D. 彈簧彈力一定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個(gè)幼兒沿與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運(yùn)動(dòng),已知拉力F=40N,玩具的質(zhì)量m=05kg,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=20s,玩具移動(dòng)了距離x=48m,這時(shí)幼兒松開(kāi)手,玩具又滑行了一段距離后停下

1全過(guò)程玩具的最大速度是多大?

2松開(kāi)手后玩具還能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)?取g=10m/s2sin53°=08,cos53°=06

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】描繪小電珠的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,除標(biāo)有,字樣的小電珠、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有下列器材:

A、直流電源(,內(nèi)阻不計(jì));

B、直流電流表(量程為,內(nèi)阻以下);

C、直流電流表(量程為,內(nèi)阻約為);

D、直流電壓表(量程為,內(nèi)阻約為);

E、滑動(dòng)變阻器();

F、滑動(dòng)變阻器(,)。

實(shí)驗(yàn)要求小電珠兩端的電壓從零開(kāi)始變化并能進(jìn)行多次測(cè)量。

(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 (均用序號(hào)表示);

(2)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

(3)試將圖所示的器材連成實(shí)物電路。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示電路測(cè)量量程為2.5 V的電壓表的內(nèi)阻(內(nèi)阻為數(shù)千歐姆),可供選擇的器材有:電阻箱R(最大阻值99 999.9 Ω),滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值50 Ω),滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流電源E電動(dòng)勢(shì)3 V。開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)步驟如下

①按電路原理圖(a)連接線路;

②將電阻箱阻值調(diào)節(jié)為0,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到與圖a中最左端所對(duì)應(yīng)的位置,閉合開(kāi)關(guān)S;

③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表滿偏;

④保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)為2.00 V,記下電阻箱的阻值。

回答下列問(wèn)題:

(1)試驗(yàn)中應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器_______(填“”或“”)。

(2)根據(jù)圖(a)所示電路將圖(b)中實(shí)物圖連線。

3實(shí)驗(yàn)步驟④中記錄的電阻箱阻值為630.0 Ω,若認(rèn)為調(diào)節(jié)電阻箱時(shí)滑動(dòng)變阻器上的分壓不變,計(jì)算可得電壓表的內(nèi)阻為_(kāi)______Ω(結(jié)果保留到個(gè)位)。

4如果此電壓表是由一個(gè)表頭和電阻串聯(lián)構(gòu)成的,可推斷該表頭的滿刻度電流為_(kāi)____(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A100 μA B250 μA

C500 μA D1 mA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接。向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物快,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。

1)試驗(yàn)中涉及下列操作步驟:

把紙帶向左拉直

松手釋放物塊

接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

向左推物塊使彈簧壓縮,并測(cè)量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__________(填入代表步驟的序號(hào))。

2)圖(b)中ML紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz。由M紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的試驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為_______m/s。比較兩紙帶可知,_________(填“M”“L”)紙帶對(duì)應(yīng)的試驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大。

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