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【題目】如圖是某同學制作的利用太陽能驅(qū)動小車的裝置,當太陽光照射到小車上方的光電板,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進.若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過時間 t 前進距離S,速度達到最大值 vm,設這一過程中電動機的功率恒為P,小車所受阻力恒為Ff,則( )
A.這段時間內(nèi)小車先勻加速后勻減速運動
B.這段時間內(nèi)電動機所做的功為Ff vm
C.這段時間內(nèi)電動機所做的功為
D.這段時間內(nèi)電動機所做的功為Ff S+
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【題目】一摩天輪每18分鐘勻速轉(zhuǎn)動1圈。某游客坐在摩天輪的座位上,隨摩天輪勻速轉(zhuǎn)動,游客頭部始終向上。游客與座位相對摩天輪可看成質(zhì)點。下列說法中正確的是( )
A.轉(zhuǎn)動1圈,游客始終處于平衡狀態(tài)
B.轉(zhuǎn)動1圈,游客所受重力做功不為零
C.游客經(jīng)過摩天輪的最高點時.處于失重狀態(tài)
D.游客經(jīng)過摩天輪的最低點時.處于失重狀態(tài)
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【題目】實驗:用如圖所示的裝置探究加速度a與力F的關(guān)系,帶滑輪的長木板水平放置,彈簧測力計固定在墻上.
(1)實驗時,一定要進行的操作是(填選項前的字母).
A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)求出加速度a,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)F。
B.改變小車的質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測出沙和沙桶的總質(zhì)量
D.為減小誤差,實驗中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
(2)在實驗中,有同學得到一條打點的紙帶,取打點清晰部分做如下標記,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來,打點計時器的電源頻率為50Hz,則小車加速度的大小為m/s2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是下圖中的 圖線。
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【題目】某物理學習小組的同學在研究性學習過程中,用伏安法研究某電子元件的伏安特性曲線。
(1)首先將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置粗略測量電阻值,電表指針如圖所示,這時指針所示被測電阻的阻值應為________Ω。
(2)現(xiàn)在通過實驗描繪這個電子元件的伏安特性曲線,要求多次測量并盡可能減小實驗誤差,現(xiàn)有電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)、電流表G(0-500μA,內(nèi)阻1000Ω)、定值電阻R0、開關(guān)和導線若干,其他可供選用的器材如下:
A.電流表(0~50mA,內(nèi)阻約5Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
C.滑動變阻器(0~10Ω,額定電流1.0A)
D.滑動變阻器(0~50Ω,額定電流0.2A)
①為了測定該電子元件的電壓,可以將電流表G串聯(lián)定值電阻的阻值R0=_______Ω,將其改裝成一個量程為6.0V的電壓表
②根據(jù)題目提供的實驗器材,請你設計測量電子元件伏安特性曲線的電路原理圖(可用“”表示)(請畫在方框內(nèi))
③為減小測量誤差并便于操作,實驗中電流表應選用_________,滑動變阻器應選用________(選填器材前的字母)。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為的貨箱A放在木板B上,一根輕繩一端栓在貨箱上,另一端栓在地面的木樁上,繩繃緊時與水平面的夾角為=37°,已知貨箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù),木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度,現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出,試求:
(1)繩上張力T的大;
(2)拉力F的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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【題目】在如圖所示電路中,電壓表、電流表均為理想電表,電源內(nèi)阻不可忽略。開關(guān)S閉合后,在滑動變阻器R1的滑片P向右端滑動的過程中( )
A.電壓表與電流表的示數(shù)都增大
B.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
C.電阻R2消耗的電功率增大
D.電源內(nèi)阻消耗的功率減小
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩套,如圖甲所示,實驗中先用兩個彈簧秤分別勾出繩套,并互為角度地拉橡皮條,把橡皮條的一端拉到O點,用鉛筆描下O點位置和兩個細繩套的方向,并記錄彈簧測力計的讀數(shù),然后只用一個彈簧測力計,通過細繩套再次把橡皮條的一端拉到O點,記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向,作出三個力的圖示,如圖乙所示。
(1)下列說法正確的是
A.實驗中兩細繩套應當適當長一些,可以減小實驗誤差 |
B.在用力拉彈簧測力計時,拉力應沿彈簧測力計的軸線方向; |
C.在作力的圖示時,必須選取同樣的標度,而作的圖示時,可以選取不同的標度 |
D.最后,連接和三個力的末端,驗證所得圖形是不是平行四邊形 |
(2)甲同學在做這個實驗的時候,兩個彈簧測力計的量程都是10N,他把彈簧測力計校準零點之后,先測量了一個質(zhì)量為1kg物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N,測量重力的操作都是正確的,如果用這兩個彈簧測力計進行實驗,對實驗結(jié)果_________影響(填“有”或“沒有”);乙同學實驗后才發(fā)現(xiàn)忘記對這兩個彈簧測力計校準零點,他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N,乙同學的彈簧測力計對實驗結(jié)果_________(“有”或“沒有”)
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【題目】質(zhì)量為m的物塊位于傾角為的斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止狀態(tài),如圖所示,若撤去力F,則
A.物塊將沿斜面下滑
B.物塊所受摩擦力的方向一定發(fā)生變化
C.物塊將繼續(xù)保持靜止狀態(tài)
D.物塊所受的摩擦力保持不變
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【題目】列車甲和乙并排停在某站,當列車甲啟動后列車乙還未啟動,此時列車甲內(nèi)一乘客感覺到列車乙后退了,他選取的參考系是( )
A. 站臺 B. 列車甲 C. 列車乙 D. 鐵軌
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