A. 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B. 茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 茶杯對桌面的壓力就是茶杯的重力

D. 茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的

【題目】在航天器上僅利用太陽能電池板不能滿足儀器用電，因此還需要利用核電池．核電池通常采用放射性材料——PuO2作為發(fā)電能源．PuO2中的Pu元素是Pu，Pu發(fā)生α衰變的核反應(yīng)方程是_______________ （衰變后新核的元素符號可用X表示）；生成的新核中含有的中子數(shù)為__________．

Pu的半衰期是87．7年，大約要經(jīng)過__________________年才會有75%的Pu原子核發(fā)生衰變．

【題目】（1）某科學(xué)家提出年輕熱星體中核聚變的一種理論，其中的兩個核反應(yīng)方程為H＋C→N＋Q1，H＋N→C＋X＋Q2，方程中Q1、Q2表示釋放的能量，相關(guān)的原子核質(zhì)量見下表：則X是________，Q2________（選填“大于”“等于”或“小于”）Q1．

（2）一個Bi原子核中含有的中子個數(shù)是________；Bi具有放射性，現(xiàn)有Bi元素16 g，經(jīng)15天，該元素還剩2 g，則該元素的半衰期為________天．

A．讓小球多次從___________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B．安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端和平板豎直，記下拋出點O和過拋出點O的豎直線；

C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，用V0=___________算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求V0的值，然后求它們的平均值；

D．取下白紙，以拋出點O為坐標(biāo)原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡；

上述實驗步驟的合理順序是否________________ (只排列序號即可)

【題目】下面是四個同學(xué)對電勢和電勢差概念的理解，其中正確的是（ ）
A.甲說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中某點的電勢才有確定的值
B.乙說：只有選定一個參考點（零電勢點），電場中兩點間的電勢差才有確定的值
C.丙說：電場中某點的電勢為負，表明該點的電勢比參考點的電勢高。
D.丁說：電荷在電場中某點的電勢能為正，表明電荷在該點具有的電勢能比在參考點（零電勢點）處具有的電勢能大

A．a(chǎn)光子的能量比b光子的能量大

B．若a、b兩種光在同一種均勻介質(zhì)中傳播，則a光的傳播速度比b光的傳播速度大

C．若b光能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則a光一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D．若用同一雙縫干涉裝置進行實驗，用a光照射雙縫得到相鄰亮條紋的間距比用b光照射雙縫得到的

相鄰亮條紋的間距大

下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器和彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間，已知碰后兩滑塊一起運動；

⑥先________，然后________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出較理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量為310 g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205 g．

（1）試著完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

（2）已知打點計時器每隔0．02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為________kg·m/s；兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為________kg·m/s．（保留3位有效數(shù)字）

（3）試說明（2）問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是____________________．

A. EA一定大于EB，φA一定大于φB

B. EA不一定大于EB，φA一定大于φB

C. EA一定大于EB，φA不一定大于φB

D. EA不一定大于EB，φA不一定大于φB

A．彈簧保持原長狀態(tài)

B．彈簧處于拉伸狀態(tài)

C．地面對斜面的支持力小于（M+m）g

D．地面對斜面的支持力大于（M+m）g

A．物塊返回底端時的速度

B．物塊所受摩擦力大小

C．斜面傾角θ

D．3t0時間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功