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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )

A. 電梯正在減速上升,人在電梯中處于超重狀態(tài)

B. 列車在水平軌道上加速行駛,車上的人處于超重狀態(tài)

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員托舉杠鈴保持靜止,運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

D. 在國(guó)際空間站內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩拳擊運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技,甲一拳擊中乙肩部,觀眾可認(rèn)為甲運(yùn)動(dòng)員(的拳頭)是施力物體,乙運(yùn)動(dòng)員(的肩部)是受力物體,但是在甲一拳打空的情況下,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 這是一種只有施力物體,沒(méi)有受力物體的特殊情況

B. 此時(shí)的受力物體是空氣

C. 甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的系統(tǒng)

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變,其電阻率也發(fā)生變化,這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”,F(xiàn)用如下圖所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)。已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐,實(shí)驗(yàn)室中有下列器材:

A.電源E(3V,內(nèi)阻約為1Ω)

B.電流表A1(0.6 A,內(nèi)阻r1=5Ω)

C.電流表A2(0.6 A,內(nèi)阻r2約為1Ω)

D.開關(guān)S,定值電阻R0

①為了較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值,請(qǐng)將電流表A1、A2接入虛線框內(nèi)并畫出其中的電路圖。

②在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F(設(shè)豎直向下為正方向),閉合開關(guān)S,記下電表讀數(shù),A1的讀數(shù)為I1A2的讀數(shù)為I2,則Rx______________(用字母表示)。

③改變力的大小,得到不同的Rx值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的Rx值,最后繪成的圖像如上圖所示。當(dāng)F豎直向下(設(shè)豎直向下為正方向)時(shí),可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx__________。(各物理量單位均為國(guó)際單位)

④定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用________________。

A1 Ω B5 Ω C10 Ω D.20 Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁波譜有無(wú)線電波、、可見光、紫外線、X射線、γ射線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,水平傳送帶保持以速度v0向右運(yùn)動(dòng),傳送帶長(zhǎng)L=10m。t=0時(shí)刻,將質(zhì)量為M=1kg的木塊輕放在傳送帶左端,木塊向右運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象v-t圖象如圖2所示。當(dāng)木塊剛運(yùn)動(dòng)到傳送帶最右端時(shí),一顆質(zhì)量為m=20g的子彈以大小為v1=250m/s水平向左的速度正對(duì)射入木塊并穿出,子彈穿出時(shí)速度大小為v2=50m/s,以后每隔時(shí)間t=1s就有一顆相同的子彈射向木塊。設(shè)子彈與木塊的作用時(shí)間極短,且每次射入點(diǎn)各不相同,木塊長(zhǎng)度比傳送帶長(zhǎng)度小得多,可忽略不計(jì),子彈穿過(guò)木塊前后木塊質(zhì)量不變,重力加速度取g=10m/s2。求:

1傳送帶運(yùn)行速度大小v0及木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ

2木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈擊中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在練習(xí)使用多用電表的同時(shí),對(duì)多用電表進(jìn)行了探究以下問(wèn)題中均使用同一多用電表

1該學(xué)習(xí)小組先使用多用電表測(cè)量電壓,若選擇開關(guān)處在10V檔位,指針的位置如圖1所示,則測(cè)量結(jié)果為 V

2然后學(xué)習(xí)小組對(duì)多用電表進(jìn)行了探究,將多用電表選擇開關(guān)旋至某倍率歐姆擋,測(cè)未知電阻值的電路如圖2所示,通過(guò)查找資料,了解到表頭G的滿偏電流為10mA,并通過(guò)測(cè)量作出了電路中電流I與待測(cè)電阻阻值Rx關(guān)系圖像如圖3所示,由此可確定電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,該圖像的函數(shù)關(guān)系式為I= 。綜上可判定學(xué)習(xí)小組使用了多用電表 倍率的歐姆擋。

A×1 B×10 C×100 D×1K

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理小組利用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律。

1小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。把木板的一側(cè)墊高,以補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力及其他阻力,具體做法是: 。

2該實(shí)驗(yàn)把盤和重物的總重量近似視為等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的拉力大小。小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz。圖2是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算小車加速度a= m/s2保留兩位有效數(shù)字。若已知小車質(zhì)量為200g,重力加速度大小為g=98m/s2,則可計(jì)算出盤和重物的總質(zhì)量m= g保留兩位有效數(shù)字。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)時(shí)數(shù)據(jù),指時(shí)刻的是(  )

A. 高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)間是2 h

B. 四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震是在200851214時(shí)28

C. 人造衛(wèi)星繞地球一圈的時(shí)間為1.4 h

D. 由青島開往通化的1406次列車在德州站停車3 min

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光滑水平面上的物體,同時(shí)受到沿水平方向的三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下列幾組情況中,物體可能處于平衡的是

A. 2N、3N、6N B. 14N7N、5N C. 3N、5N、10N D. 8N10N、10N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平常看見的白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光所組成.在這七色可見光中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的色光是 光,頻率最低的色光是光.

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同步練習(xí)冊(cè)答案