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【題目】彈射器豎直向上彈出一個小球,小球上升到的最大高度為h,從彈出點(diǎn)至落回到發(fā)射處的過程中,小球的位移 , 路程

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【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,相距均為d的三條水平虛線l1、l2、l3,它們之間的區(qū)域分別存在垂直斜面向下和垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,一個質(zhì)量為m、邊長為d、總電阻為R的正方形導(dǎo)線框,從l1上方一定高處由靜止開始沿斜面下滑,當(dāng)ab邊剛越過l1進(jìn)入磁場時,恰好以速度v1做勻速直線運(yùn)動;當(dāng)ab邊在越過l2運(yùn)動到l3之前的某個時刻,線框又開始以速度v2做勻速直線運(yùn)動,重力加速度為g.在線框從釋放到穿出磁場的過程中,下列說法正確的是(

A.線框中感應(yīng)電流的方向不變

B.線框ab邊從l1運(yùn)動到l2所用時間大于從l2運(yùn)動到l3所用時間

C.線框以速度v2勻速直線運(yùn)動時,發(fā)熱功率為

D.線框從ab邊進(jìn)入磁場到速度變?yōu)関2的過程中,減少的機(jī)械能E機(jī)與線框產(chǎn)生的焦耳熱Q的關(guān)系式是

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【題目】要使兩物體間的萬有引力減小到原來的,下列辦法可采用的是(

A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變

B. 使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的,距離不變

C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變

D. 使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來的

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【題目】直角三角形金屬框abc放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向平行于ab邊向上.若金屬框繞ab邊向紙面外以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動90°(從上往下看逆時針轉(zhuǎn)動),如圖甲所示,c、a兩點(diǎn)的電勢差為Uca,通過ab邊的電荷量為q.若金屬框繞bc邊向紙面內(nèi)以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動90°,如圖乙所示,c、a兩點(diǎn)的電勢差為Uca′,通過ab邊的電荷量為q′.已知bc、ab邊的長度都為l,金屬框的總電阻為R.下列判斷正確有是( )

A.UcaBωl2

B.Uca′=Bωl2

C.q=

D.q′=

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【題目】一個可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊,從斜面頂端以3m/s的初速度下滑,至底端時速度恰好為零;若木塊從頂端以5m/s的初速度下滑,則滑至底端時速度大小為

A. 1m/s B. 2m/s C. 3m/s D. 4m/s

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【題目】在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時,我們用實驗研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”.這種研究物理問題的科學(xué)方法是( )
A.建立理想模型的方法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.類比法

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【題目】如圖所示,在高空勻速飛行的轟炸機(jī),每隔1 s投下一顆炸彈,不計空氣阻力,則(  )

A. 這些炸彈落地前在空中排列在同一條豎直線上

B. 這些炸彈都落于地面上同一點(diǎn)

C. 這些炸彈落地時速度大小方向都相同

D. 在空中相鄰炸彈間距相等

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【題目】兩根相互平行的金屬導(dǎo)軌水平放置于如圖所示的勻強(qiáng)磁場中,在導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌接觸良好的導(dǎo)體棒ABCD可以自由滑動。當(dāng)AB在外力F作用下向右運(yùn)動時,下列說法中正確的是(  )

A. 導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是DC

B. 導(dǎo)體棒CD內(nèi)有電流通過,方向是CD

C. 磁場對導(dǎo)體棒CD的作用力向左

D. 磁場對導(dǎo)體棒AB的作用力向右

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【題目】如圖,A、B為兩個完全相同的燈泡,L為自感線圈(自感系數(shù)較大;直流電阻不計),E為電源,S為開關(guān)。下列說法正確的是( )

A. 閉合開關(guān)穩(wěn)定后,A、B一樣亮

B. 閉合開關(guān)的瞬間,A、B同時亮,但A很快又熄滅

C. 閉合開關(guān)穩(wěn)定后,斷開開關(guān),A閃亮后又熄滅

D. 閉合開關(guān)穩(wěn)定后,斷開開關(guān),A、B立即同時熄滅

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【題目】經(jīng)典力學(xué)有一定的適用范圍和局限性,不適合用經(jīng)典力學(xué)描述的運(yùn)動是( )
A.子彈的飛行
B.粒子接近光速的運(yùn)動
C.高速列車的運(yùn)行
D.飛船繞地球的運(yùn)行

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