科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平桌面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連.將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把B和C緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個(gè)整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運(yùn)動(dòng),與B相碰并粘合在一起.A ,B C一起運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后細(xì)線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.已知離開彈簧后C的速度恰好為v0.求彈簧釋放的勢(shì)能.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖為“驗(yàn)證牛二”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是____________
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了使m的重力能約等于細(xì)線對(duì)小車的拉力,要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是____________
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器已經(jīng)充電,靜電計(jì)的金屬球與電容器的一個(gè)極板連接,外殼與另一個(gè)極板連接,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示電容器兩極板間的電勢(shì)差.實(shí)驗(yàn)中保持極板上的電荷量Q不變.設(shè)電容器兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 保持S不變,增大d,則θ變大
B. 保持S不變,減小d,則θ不變
C. 保持d不變,減小S,則θ變小
D. 保持S、d不變,在兩板間插入電介質(zhì),則θ變大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知,圖中最小矩形單元的長(zhǎng)是高H的4倍,有一小球做平拋運(yùn)動(dòng),軌跡上的四個(gè)點(diǎn)分別為A、B、C、D,若重力加速度為g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖像可知:
(1)A點(diǎn) (填“是或非”)拋出點(diǎn);
(2)小球過C點(diǎn)的速度偏離水平方向的夾角的正切值tanα為 。
(3)C點(diǎn)的速度的反向延長(zhǎng)線 (填“經(jīng)過或不經(jīng)過”)B’點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一帶正電的粒子甲做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),突然釋放出一個(gè)不帶電的粒子乙,形成一個(gè)新的粒子丙。粒子乙的運(yùn)動(dòng)方向與粒子甲原來的運(yùn)動(dòng)方向相同,且速度比甲原來的速度大。如圖所示,用實(shí)線表示粒子甲的軌跡,虛線表示粒子丙的軌跡。若不計(jì)粒子所受重力及空氣阻力的影響,則粒子甲和粒子丙運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是)______
A.
B.
C.
D.
(2)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一帶正電的粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),突然與一個(gè)帶正電荷且靜止的粒子碰撞,并立即結(jié)合為一體。在如圖所示的情景中,用實(shí)線表示碰撞之前粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,虛線表示碰撞之后粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。若不計(jì)兩粒子碰撞前的相互作用,以及重力和空氣阻力的影響,則對(duì)于碰撞前后粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是______
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:
先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O。接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有________。
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(3)當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式__________________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。如果還滿足表達(dá)式_______________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞時(shí)無機(jī)械能損失。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′。用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為 , 、 。則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為________________________________(用所測(cè)物理量的字母表示)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】對(duì)于質(zhì)點(diǎn)的理解,下列說法正確的是( )
A. 元電荷就是質(zhì)點(diǎn)
B. 研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),可以將下落的重錘看作質(zhì)點(diǎn)
C. 討論地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)問題時(shí),都可以將地球看作質(zhì)點(diǎn)
D. 只有球狀的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上,并把小球往下按至A的位置,如圖甲所示,迅速松手,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙所示),途中經(jīng)過位置B時(shí)彈簧恰好處于自由狀態(tài)(圖乙所示).已知B、A高度差為0.1m,C、B的高度差為0.2m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均不計(jì).則下列正確的是( )
A. 在A位置,彈簧具有的彈性勢(shì)能為0.6J
B. 在B位置小球動(dòng)能最大
C. 從A→C位置,小球機(jī)械能守恒
D. 從A→C位置小球重力勢(shì)能的增加量大于彈簧彈性勢(shì)能的減少量
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一物體M,物體上有一光滑的半圓弧軌道,最低點(diǎn)為C,兩端A、B一樣高,F(xiàn)讓小滑塊m從A點(diǎn)靜止下滑,則
A.m不能到達(dá)小車上的B點(diǎn)
B.m從A到C的過程中M向左運(yùn)動(dòng),m從C到B的過程中M向右運(yùn)動(dòng)
C.m從A到B的過程中小車一直向左運(yùn)動(dòng),m到達(dá)B的瞬間,M速度為零
D.M與m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法,不正確的是( )
A. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt→0時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而不能說成電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與電量成反比
C. 奧斯特受法拉弟發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬有引力常量時(shí),應(yīng)用了放大法
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com