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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一條電場(chǎng)線與Ox軸重合，取O點(diǎn)電勢(shì)為零，Ox方向上各點(diǎn)的電勢(shì)φ隨x變化的規(guī)律如乙所示。若在O點(diǎn)由靜止釋放一電子，電子僅受電場(chǎng)力的作用，則（ ）

A. 該電場(chǎng)線的方向?qū)⒀?/span>Ox的正方向

B. 該電場(chǎng)線可能是孤立正電荷產(chǎn)生的

C. 該電場(chǎng)線可能是孤立負(fù)電荷產(chǎn)生的

D. 該電場(chǎng)線可能是等量異種電荷產(chǎn)生的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、c、b為同一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，c為ab中點(diǎn)．a(chǎn)、b電勢(shì)分別為， ，則 （ ）

A. c點(diǎn)的電勢(shì)可能為4V

B. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定比b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大

C. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定相等

D. 正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)受到三個(gè)力的作用，三個(gè)力的合力可能為零的是（　�。�

A. 2N，4N，8NB. 4N，6N，7N

C. 3N，10N，6ND. 4N，6N，1N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)，原來(lái)v>0，a>0，s>0，從某時(shí)刻把加速度均勻減小，則( )

A. 速度逐漸減小，直到加速度等于零為止

B. 速度逐漸增大，直到加速度等于零為止

C. 位移繼續(xù)增大，直到加速度等于零為止

D. 位移繼續(xù)增大，當(dāng)加速度為零時(shí)速度最大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)有________(填字母)．

A．“探究求合力的方法”

B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

C．“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”

D．“探究作用力與反作用力的關(guān)系”

(2)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，已有鐵架臺(tái)、鐵夾、電源、紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，還必須選取的器材是圖中的________(填字母)．

A. B. C.D.

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①在重物的正下方地面鋪海綿；②調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔連線為豎直；③重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)．以上操作可減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______(填序號(hào))．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”．

(1)在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖乙所示．則圖①的工作電壓為________ V.

(2)下列做法正確的是________(填字母代號(hào))．

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車恰能拖著紙帶勻速下滑

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放小車

D．通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，需要每次都重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾斜度

(3)在探究加速度與外力關(guān)系時(shí)，為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．如果以上條件不滿足則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，為了消除實(shí)驗(yàn)誤差又不受上述條件限制，請(qǐng)你提出一種改進(jìn)的方案 (若要增加儀器，請(qǐng)寫出儀器的名稱)________________________________________________________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】哥白尼的《天體運(yùn)行論》被譽(yù)為“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”，是因?yàn)闀?shū)中提出的太陽(yáng)中心說(shuō)

A. 否定了《圣經(jīng)》和上帝

B. 使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)

C. 使人們認(rèn)識(shí)到人類是地球的主人

D. 確立了人類新的正確的宇宙觀

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上靜止著足夠長(zhǎng)、質(zhì)量為3m的木板，木板上依次排放質(zhì)量均為m的木塊1、2、3，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ�，F(xiàn)同時(shí)給木塊l、2、3水平向右的初速度vo、2vo、3vo，最后所有的木塊與木板相對(duì)靜止。已知重力加速度為g，求

(1)木塊3從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與木板相對(duì)靜止時(shí)位移的大��；

(2)木塊2在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最小速度。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核子間的作用力及結(jié)合能，下列說(shuō)法正確的有

A. 原子核中的核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用

B. 自然界中較重的原子核，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

C. 原子核的結(jié)合能就是核子結(jié)合成原子核而具有的能量

D. 比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合越牢固，原子核越穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)。在M點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)α粒子，粒子僅在電場(chǎng)力的作用，沿著電場(chǎng)線從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，粒子的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。以下判斷正確的是 ( )

A. 該電場(chǎng)不可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)

B. M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)

C. M點(diǎn)到N點(diǎn)，α粒子的電勢(shì)能逐漸增大

D. α粒子在M點(diǎn)所受電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)所受電場(chǎng)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案