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【題目】關于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作,下列說法正確的是 ( )
A.長木板放在桌面上,帶滑輪的一端要伸出桌邊
B.實驗時,要控制小車的加速度盡量小些
C.應先接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車
D.紙帶穿過限位孔后應置于復寫紙下面
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【題目】物體做勻減速直線運動,最后停下來,以下說法中正確的是( )
A.速度減小但加速度保持不變B.速度和位移都隨時間減小
C.速度和加速度方向相反D.速度和加速度均為負值
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【題目】如今常見的發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核電站、風力發(fā)電,以上幾種發(fā)電方式的共同點是最后的步驟都是通過( 。┈F(xiàn)象產(chǎn)生了電能。
A. 電流受磁場力B. 電流磁效應C. 發(fā)射電磁波D. 電磁感應
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【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯推理的完美結合.伽利略先用斜面進行實驗研究,獲得勻變速直線運動的規(guī)律,然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°﹣﹣自由落體的情形.對伽利略研究過程的理解,下列說法正確的是( 。
A. 圖中所示的情形均為真實的實驗過程
B. 圖中所示的情形均為理想的實驗過程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使實驗現(xiàn)象更明顯
D. 利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測量實驗數(shù)據(jù)
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【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則()
A. 當F<2μmg時,A、B都相對地面靜止
B. 當F=μmg時,A的加速度為μg
C. 當F=3μmg時,A相對B滑動
D. 無論F為何值,B的加速度不會超過μg。
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子B. 湯姆孫提出原子核式模型
C. 所有原子核都是由質(zhì)子和中子組成D. 質(zhì)量越大的恒星壽命越短
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【題目】一物體自t=0時開始做直線運動,0~6s內(nèi)其v﹣t圖象如圖所示.求:
(1)分別描述物體在0~2秒,2~4秒,最后1秒的運動情況;
(2)0~2秒內(nèi)的加速度;
(3)在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠距離;
(4)在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程.
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【題目】如圖所示是表示磁場B,負電荷運動方向v和磁場對電荷作用力f的相互關系圖,這四個圖中畫的正確的是(圖中B、v、f兩兩垂直)( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,在E=1×103V/m的豎直向下勻強電場中,有一光滑的半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN平滑連接,半圓形軌道平面與電場線平行,P為半圓QN的中點,其半徑R=40 cm,帶正電為q=1×10-4C的小滑塊的質(zhì)量為m=10 g,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15,位于N點右側1.5 m處,取g=10 m/s2.求:
(1)要使小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點Q,則滑塊應以多大的初速度v0向左運動?
(2)這樣運動的滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大?
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【題目】為提高冰球運動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1(s1<s0)處分別設置一個擋板和一面小旗,如圖所示.訓練時,讓運動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時,運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓練要求當冰球到達擋板時,運動員至少到達小旗處.假定運動員在滑行過程中做勻加速運動,冰球到達擋板時的速度為v1.重力加速度為g.求
(1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);
(2)滿足訓練要求的運動員的最小加速度.
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