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【題目】關(guān)于電阻率的說法正確的是:

A.電阻率與導體的材料有關(guān)

B.電阻率與導體的形狀有關(guān)

C.電阻率與導體的長度有關(guān)

D.電阻率與導體的橫截面積有關(guān)

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【題目】太極球是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項運動時健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落地上,F(xiàn)將太極球簡化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運動,且在運動到圖中的ABC、D位置時球與板間無相對運動趨勢。A為圓周的最高點C為最低點,BD與圓心O等高。設球的重力為2.0N,不計板的重力。求:

(1)球在C處受到板的彈力比在A處受到的彈力大多少?

(2)設在A處時板對球的彈力為F,當球運動到B、D位置時板與水平方向需有一定的夾角θ,請作出tan θF的關(guān)系圖象。

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【題目】航空母艦以一定的速度航行,以保證飛機能安全起飛,某航空母艦上的戰(zhàn)斗機起飛時的最大加速度是a=5.0m/s2,速度須達V=70m/s才能起飛,該航空母艦甲板長L=250m,為了使飛機能安全起飛,航空母艦應以多大的速度V0向什么方向航行?

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【題目】物體A、Bx-t圖像如圖所示,由圖可知

A. 從第3s末起,兩物體運動方向相同,且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動,但物體AB3s才開始運動

C. 5s內(nèi)物體的位移相同,5sA、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。(選填遠大于”“遠小于近似等于”)

②甲、乙兩同學在同一實驗室各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系分別得到圖中甲、乙兩條直線設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ由圖可知,m_______m,μ_______μ(選填大于”“小于等于”)

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【題目】汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上發(fā)生滑動,產(chǎn)生明顯的滑動痕跡,即常說的剎車線.由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小,因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據(jù).若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7m/s2,剎車線長為14m,求:

1)該汽車剎車前的初速度v0的大小

2)該汽車從剎車至停下來所用時間t

3)在此過程中汽車的平均速度.

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【題目】在科學發(fā)展的歷程中,首先把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,對落體運動進行正確研究的科學家是( 。

A.牛頓B.笛卡兒C.伽利略D.亞里士多德

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【題目】帆船即利用風力前進的船.帆船起源于荷蘭,古代的荷蘭,地勢很低,所以開鑿了很多運河,人們普迪使用小帆船運輸或捕魚,到了 13世紀,威尼斯開始定期舉行帆船運動比賽,當時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和 級別.1900年第2屆奧運會將帆.船運動開始列為比賽項目帆船加速前進時,風對帆船的推動力與水對帆船的阻力的關(guān)系是( 。

A. 一對平衡力

B. 一對作用力與反作用力

C. 風對帆船的推動力小于水對帆船的阻力

D. 風對帆船的推動力大于水對帆船的阻力

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【題目】某同學采用如圖所示的裝置兩個相同的光滑弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球PQ,其中MN的末端可看作與光滑的水平長板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等,F(xiàn)將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵C、D然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。關(guān)于該實驗,下列說法中正確的有_____

A.兩球的質(zhì)量應相等

B.P球擊中Q

C.應改變弧形軌道M的高度,多次實驗

D.該實驗能說明做平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

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【題目】下列情況下機械能守恒的是(  )

A.跳傘運動員從空中勻速下落過程

B.物體以8m/s2的加速度在空中下落過程

C.物體做平拋運動過程

D.物體在細線拉力作用下沿光滑斜面上滑過程

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同步練習冊答案