A. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸減小

B. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸增大

C. aO繩中的彈力先減小后增大，bO繩中的彈力一直在增大

D. aO繩中的彈力一直在增大，bO繩中的彈力先減小后增大

A. 此時繩子張力為3μmg

B. 此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓內(nèi)

C. 此時圓盤的角速度為

D. 此時燒斷繩子，A仍相對盤靜止，B將做離心運動

（l）傳送帶勻速運動的速度v及主動輪和從動輪的半徑R

（2）煤塊在傳送帶上由靜止開始加速至落到車底板所經(jīng)過的時間T．

A.蒸發(fā)和沸騰都屬汽化現(xiàn)象

B.蒸發(fā)能在任何溫度下發(fā)生，沸騰只在一定溫度下發(fā)生

C.蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都可以發(fā)生

D.蒸發(fā)和沸騰都要吸收熱量

【題目】如圖所示，勻強電場中的三個點A.B.C構成一個直角三角形， ， ， 。把一個帶電量為的點電荷從A點移到到B點電場力不做功；從B點移動到C點電場力做功為。若規(guī)定C點的電勢為零，則（ ）

A. 該電場的電場強度大小為

B. C、B兩點間的電勢差為

C. A點的電勢為

D. 若從A點沿AB方向飛入一電子，其運動軌跡可能是乙

（1）當球以角速度ω1=做圓錐擺運動時，細繩的張力FT為多大？水平面受到的壓力FN是多大？

（2）當球以角速度ω2=2做圓錐擺運動時，細繩的張力FT′及水平面受到的壓力FN′各是多大？

A.向心力是根據(jù)力的作用效果命名的

B.勻速圓周運動是加速度不變的勻加速運動

C.向心加速度是描述速度大小變化快慢的物理量

D.向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小

【題目】根據(jù)所學知識完成題目：
（1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是 ．
C．測出曲線上某點的坐標x、y，用v0=算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．
D．取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實驗步驟的合理順序是（只排列序號即可）．
（2）如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo= ， 小球在b點的速率是（用L、g表示）．

（1）若已平衡好摩擦，在小車做勻加速直線運動過程中繩子拉力T=_____，當M與m的大小關系滿足_____時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．

（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是_____．

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先接通打點計時器的電源，再放開小車

D．用天平測出m以及小車質量M，小車運動的加速度可直接用公式a=求出

（3）某小組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這組同學得到的a﹣F關系圖象如圖b所示，其原因是：_____

（4）圖c是某次實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，求出小車下滑的加速度為_____rn/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）

A. 同種電荷時，在A、B連線上靠近B一側

B. 同種電荷時，在A、B連線上靠近A一側

C. 異種電荷時，在BA連線的延長線上靠近A一側

D. 異種電荷時，在A、B連線上靠近A一側