【題目】兩個相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用長度相同的細線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好處于豎直方向，如圖所示．如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止狀態(tài)，則

（1）AB、OB繩對小球B的拉力分別為多大？
（2）OA繩對小球的拉力為多大？作用力F為多大？

【題目】汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s，求：
（1）剎車后2s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度
（2）剎車后前進9m所用的時間．

A.在勻速直線運動中，物體的加速度必定為零

B.在勻加速直線運動中，物體的加速度必定為正

C.物體的速度等于零，其加速度不一定等于零

D.物體的加速度方向不變，速度的方向可能改變

A. A、B兩點間距離為a

B. 質(zhì)點在B點的速度方向與x軸成45°

C. 質(zhì)點運動到C點時速度大小為

D. 質(zhì)點運動到A點時速度大小為

【題目】根據(jù)課本中“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗，回答下列問題．
（1）本實驗應用的實驗方法是法，下列說法中正確的是 ．
A．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，應該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a= 圖象
D．當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
（2）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖的坐標圖上作出a﹣F圖象 ．

②產(chǎn)生實驗誤差的原因可能是 ．

A.發(fā)電的能量來自于天然放射性元素衰變放出的能量

B.發(fā)電的能量來自于重核裂變放出的能量

C.當控制棒插入反應堆的深度增大時鏈式反應速度加快

D.當控制棒插入反應堆的深度減小時鏈式反應速度減慢

【題目】地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖象如圖所示，則（ ）

A.圖線斜率大小等于物體的質(zhì)量大小
B.當F=F0時，作用力F與重力Mg大小相等
C.物體向上運動的加速度與作用力F成正比
D.a′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小

A. 甲光的頻率等于乙光的頻率

B. 乙光的波長大于丙光的波長

C. 乙光的頻率等于丙光的頻率

D. 甲光對應的光電子最大初動能大于丙光對應的光電子最大初動能

(1)測電壓時，電流從________表筆流入多用電表；測電阻時，電流從________表筆流出多用電表；測電流時，電流從________表筆流入多用電表．

(2)如果是用直流10 V擋測量電壓，則讀數(shù)為______ V.

(3)如果是用“×1”擋測量電阻，則讀數(shù)為______ Ω.

(4)如果是用直流5 mA擋測量電流，則讀數(shù)為______ mA.