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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知其初速度為5m/s,加速度為2m/s2 , 求:
(1)5s末的速度;
(2)該物體7s內(nèi)的位移.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備。某時(shí)刻甲同學(xué)松開(kāi)直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開(kāi)直尺,到他抓住直尺所用時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,取重力加速度g=10m/s2。則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 乙同學(xué)第一次的反應(yīng)時(shí)間比第二次長(zhǎng)

B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s

C. 若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間大于0.4s,則用該直尺將無(wú)法用上述方法測(cè)量他的反應(yīng)時(shí)間

D. 若將尺子上原來(lái)的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間值,則可用上述方法直接測(cè)出反應(yīng)時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答
(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖a所示的F﹣L圖像,由圖像可知:彈簧原長(zhǎng)L0=cm,求得彈簧的勁度系數(shù)k=N/m.

(2)如圖b的方式掛上鉤碼(已知每個(gè)鉤碼重G=1N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖b,則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為 cm.由此可推測(cè)圖b中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個(gè)P點(diǎn),以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度 表示P點(diǎn)的電勢(shì),θ表示靜電計(jì)指針的偏角若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置( )

A. θ 增大,E增大

B. θ 增大不變

C. θ 減小,增大

D. θ 減小,E不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑,圓心為O,半徑為R,將等電量的兩正點(diǎn)電荷Q放在圓周上,它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱,與O點(diǎn)的連線和OC間夾角為30°,下列說(shuō)法正確的是(   )

A. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C. 電荷qA點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做的總功為零

D. 電荷qB點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),電場(chǎng)力做的總功為正

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“3.8V、1.14W”字樣;,為了使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,電壓測(cè)量范圍盡量大,從實(shí)驗(yàn)室找到以下供選擇的器材:

A直流電源E的電動(dòng)勢(shì)4.5V,內(nèi)阻不計(jì)

B電流表A1量程250mA,內(nèi)阻約為

C電流表A2量程500mA,內(nèi)阻約為

D電壓表V1(05V,內(nèi)阻約為5kΩ)

E.電壓表V2015V,內(nèi)阻15kΩ

F.滑動(dòng)變阻器R1010Ω

G.滑動(dòng)變阻器R202 000Ω

H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表選_____;電壓表選_____;滑動(dòng)變阻器選____(填字母代號(hào)如ABCD).

2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的測(cè)量電路,把電路圖畫在作圖框中_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。

(1)如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為________ m/s,小車的加速度大小為________ m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象_____

          

(3)探究加速度a與合力F的關(guān)系時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示,該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷,帶電荷量分別為q1q2,相距為L,它們之間的作用力為F,則(  )

A. 若它們所帶的電荷量不變,距離變?yōu)?/span>2 L,則它們之間的作用力變?yōu)?/span>4F

B. 若它們所帶的電荷量不變,距離變?yōu)?/span>L/2,則它們之間的作用力變?yōu)?/span>4F

C. 若它們之間的距離不變,電荷量都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則它們之間的作用力變?yōu)?/span>2F

D. 若他們之間的距離不變,電荷量都變?yōu)樵瓉?lái)的1/2倍,則它們之間的作用力變?yōu)?/span>4F

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李明同學(xué)在用電火花計(jì)時(shí)器做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn).
(1)電火花計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,它的工作電壓是 V.
(2)從打出的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái)),計(jì)數(shù)點(diǎn)間距如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz.

計(jì)算出紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車的瞬時(shí)速度為v2=m/s;該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2 . (計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】彈性勢(shì)能是發(fā)生____________ 的物體因它的內(nèi)部各部分之間的相對(duì)位置發(fā)生變化而具有的能;在只有重力做功的情況下,物體的________________發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變,這個(gè)結(jié)論叫做機(jī)械能守恒定律。

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