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【題目】有兩輛較長的火車A和B,火車A靜止不動,中央有一個光源,在某時刻發(fā)出一個閃光。火車B以一較大的速度在平行于火車A的軌道上勻速運動,如圖所示。關(guān)于火車A和火車B上的觀察者觀察到的現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A.火車A上的觀察者看到閃光先到達火車A的前壁
B.火車A上的觀察者看到閃光同時到達火車A的前、后壁
C.火車B上的觀察者看到閃光不同時到達火車A的前、后壁
D.火車B上的觀察者看到閃光同時到達火車A的前、后壁

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【題目】下列說法中正確的是______

A.氣體對容器壁有壓強是氣體分子對容器壁頻繁碰撞的結(jié)果

B.足球充足氣后很難壓縮,是因為足球內(nèi)氣體分子間斥力作用的結(jié)果

C.一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程氣體一定從外界吸收熱量

D.自然發(fā)生的熱傳遞過程是向著分子熱運動無序性增大的方向進行的

E.飽和汽壓與分子密度有關(guān),與溫度無關(guān)

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【題目】用相對論的觀點判斷,下列說法正確的是( )
A.時間和空間都是絕對的,在任何參考系中一個事件發(fā)生的時間和一個物體的長度總不會改變.
B.在地面上的人看來,以10 km/s的速度運動的飛船中的時鐘會變慢,但是飛船中的宇航員卻看到時鐘是準(zhǔn)確的
C.在地面上的人看來,以10km/s的速度運動的飛船在運動方向上會變窄,而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些.
D.當(dāng)物體運動的速度vC時,“時間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計.

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【題目】
(1)某同學(xué)做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗,請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填寫在橫線上(填字母序號):
A.電磁打點計時器
B.低壓直流電源
C.細繩和紙帶
D.刻度尺
(2)某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動的滑塊的運動情況,實驗中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計數(shù)點均有適合點未畫出,已知所用電源的頻率為50Hz,則打B點時小車運動的速度vB=m/s,小車運動的加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留兩位小數(shù))

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【題目】在做“探究求合力的方法”實驗時:

(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須(填字母)
A.兩彈簧秤的夾角相同
B.每次彈簧秤示數(shù)必須相同
C.只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行
D.每次將橡皮條拉到同樣的位置
(2)如圖2示,是甲乙兩位同學(xué)在做“探究求合力的方法”的實驗時得到的結(jié)果,則其中同學(xué)實驗結(jié)果比較符合實驗事實

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【題目】書靜止于水平桌面上,下述說法錯誤的是

A.桌面受到豎直向下的彈力是由于書受重力作用而壓迫桌面,使桌面發(fā)生微小形變

B.桌面受到豎直向下的彈力,是由于書發(fā)生了彈性形變

C.桌面對書的支持力與書對桌面的壓力為一對平衡力

D.書受到向上的彈力,是因為書發(fā)生了彈性形變

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【題目】理解下列句子的表達效果。

待神志鎮(zhèn)定之后,這位鯉魚“科學(xué)家”就會講述一個真正令它們驚詫不已的傳奇故事。

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【題目】如圖,假設(shè)一根10 m長的梭鏢以光速穿過一根10 m長的管子,它們的長度都是在靜止?fàn)顟B(tài)下測量的。以下敘述中最好的描述了梭鏢穿過管子的情況的是( )

A.梭鏢收縮變短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它
B.管子收縮變短,因此在某些位置上,梭鏢從管子的兩端伸出來
C.兩者都收縮,且收縮量相等,因此在某個位置,管子恰好遮住梭鏢
D.所有這些都與觀察者的運動情況有關(guān)

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【題目】如圖所示,均勻T型物塊A質(zhì)量為m,夾在兩個相同的水平墊板中,A 與墊板間的動摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)墊板B、C以相同的水平速率對稱且勻速地向兩側(cè)退開時,若要使A以速率勻速前移,作用在A中央位置上與同向的水平拉力F的大小滿足

A. F<μmg B. F=μmg C. F>μmg D. 不能確定

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【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示),以此時為t=0時刻紀(jì)錄了小物塊之后在傳送帶上運動的速度隨時間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標(biāo)大小>)。已知傳送帶的速度保持不變,g10m/s2。則下列判斷正確的是

A. 0內(nèi),物塊對傳送帶做正功

B. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,μ<tanθ

C. 0內(nèi),傳送帶對物塊做功為

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動能的減少量大

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