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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上,小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,BC段是長(zhǎng)為L(zhǎng)的水平粗糙軌道,兩段軌道相切于B點(diǎn).一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點(diǎn)由靜止開始沿軌道滑下,重力加速度為g.

(1)若固定小車,求滑塊運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)小車的最大壓力;
(2)若不固定小車,滑塊仍從A點(diǎn)由靜止下滑,然后滑入BC軌道,最后從C點(diǎn)滑出小車.已知滑塊質(zhì)量m= ,在任一時(shí)刻滑塊相對(duì)地面速度的水平分量是小車速度大小的2倍,滑塊與軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求:
①滑塊運(yùn)動(dòng)過程中,小車的最大速度大小vm;
②滑塊從B到C運(yùn)動(dòng)過程中,小車的位移大小s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小,實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示,現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接.
(1)實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過程中,電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大,請(qǐng)按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接;
(2)某次測(cè)量,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為A;
(3)該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示,根據(jù)圖線判斷,將只相同的小電珠并聯(lián)后,直接與電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻為1Ω的電源組成閉合回路,可使小電珠的總功率最大,其總功率的值為W(保留兩位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為7.73cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量△l為cm;
(2)本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來(lái)改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;(填選項(xiàng)前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
(3)圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量△l與彈力F的關(guān)系圖線.圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),滑塊A的質(zhì)量為m,速度大小為2v0 , 方向向右,滑塊B的質(zhì)量為2m,速度大小為v0 , 方向向左,兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )

A.A和B都向左運(yùn)動(dòng)
B.A和B都向右運(yùn)動(dòng)
C.A靜止,B向右運(yùn)動(dòng)
D.A向左運(yùn)動(dòng),B向右運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將小球豎直向上拋出,一段時(shí)問后小球落回拋出點(diǎn).若小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力的大小保持不變.在小球上升、下降過程中,運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別用t1、t2表示,損失的機(jī)械能分別用△E1、△E2表示.則(  )
A.t1<t2 , △E1=△E2
B.tl<t2 , △E1<△E2
C.tl=t2 , △E1=△E2
D.tl>t2 , △E1>△E2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝成的,F(xiàn)有一個(gè)小量程電流表G,內(nèi)阻為Rg,滿偏電流為Ig,下列說法正確的是( 。

A.如果需要改裝成為大量程的電流表,需要并聯(lián)一個(gè)大電阻

B.如果需要改裝成為大量程的電流表,需要串聯(lián)一個(gè)大電阻

C.如果需要改裝成為大量程的電壓表,需要并聯(lián)一個(gè)大電阻

D.如果需要改裝成為大量程的電壓表,需要串聯(lián)一個(gè)大電阻

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力可能為零

B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)一定是速度不變的運(yùn)動(dòng)

C.只要物體做圓周運(yùn)動(dòng),它所受的合外力一定指向圓心

D.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“水流導(dǎo)光”實(shí)驗(yàn)裝置,長(zhǎng)直開口透明塑料瓶?jī)?nèi)裝有適量清水,在其底側(cè)開一小孔,水從小孔流出形成彎曲不散開的水流,用細(xì)激光束透過塑料瓶水平射向該小孔,觀察到激光束沒有完全被限制在水流內(nèi)傳播,下列操作有助于激光束完全被限制在水流內(nèi)傳播的是(  )

A.增大該激光的強(qiáng)度
B.向瓶?jī)?nèi)再加適量清水
C.改用頻率更低的激光
D.改用折射率更小的液體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球的地磁南極在地理__________極附近;湯姆孫通過對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,當(dāng)把通電的陰極射線管放在蹄形磁鐵的兩極間時(shí),可以觀察到電子束徑跡__________曲(選填“彎”或“不彎曲”),是由于__________(選填“洛倫茲力”或“安培力”)作用引起。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古典詩(shī)詞作為中華民族的優(yōu)秀文化,傳承了“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵.從物理的角度看古詩(shī)詞會(huì)發(fā)現(xiàn)有的詩(shī)詞中也蘊(yùn)含了樸素的物理知識(shí).在下面四句詩(shī)詞的物理分析中錯(cuò)誤的是(  )

A.毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”.是指位于地球表面的人隨地球自轉(zhuǎn)每天的行程約為八萬(wàn)里,這個(gè)結(jié)論與人的位置無(wú)關(guān).
B.陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng).臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東.”在這首詩(shī)中,詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解. 詩(shī)中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系.
C.蘇軾的《江城子密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”詩(shī)詞中描述的情景涉及到了彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程.
D.馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚,船到江心補(bǔ)漏遲.”詩(shī)詞中“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變.

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