科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電池內(nèi)阻不計,L是電阻不計、自感系數(shù)足夠大的線圈,D1、D2是兩個規(guī)格相同的燈泡.對于這個電路,下列說法中正確的是( )
A.S剛閉合瞬間,D1、D2同時亮
B.S剛閉合瞬間,D1先亮,D2后亮
C.閉合S電路達到穩(wěn)定后則D1熄滅,D2比S剛閉合時亮
D.閉合S待電路達到穩(wěn)定后,再將S斷開時,D1亮一下再逐漸變暗,D2立即熄滅
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明同學在測定電源電動勢E及內(nèi)阻r(E約為4.5V,r約為1.5Ω)實驗中, 實驗室中的器材有:量程為的理想電壓表3V,量程為0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),固定電阻R0,滑動變阻器R1(最大阻值為20Ω),開關K,導線若干。
(1)固定電阻R0應選用_____(填“A”或“B”)
A.阻值9Ω,額定電流3.6A
B.阻值1Ω,額定電流1.5A
(2)在答題卡中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖_____(圖中各元件需用題目中給出的符號或字母標出)
(3)下圖為某次測量中的電壓表示數(shù)為:_____V。
(4)實驗中,當電流表讀數(shù)為I1時,電壓表讀數(shù)為U1;當電流表讀數(shù)為I2時,電壓表讀數(shù)為U2。則可求出E=_____, r=_____。(用I1、I2、 U1、U2 及R0表示)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)利用下圖裝置可以做力學中的若干實驗,以下說法正確的是____(多選)。
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.在用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量后,不需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時,不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。
(2)在用此裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”時,下列說法正確的是_______(多選)
A.先釋放紙帶再接通電源
B.拉小車的細線應盡可能與長木板平行
C.紙帶與小車相連端的點跡較密
D.輕推小車,拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡
(3)如圖所示是實驗時打出的一條紙帶,ABCD……為每隔2個打點取一計數(shù)點,據(jù)此紙帶可知小車在E點速度大小為_____m/s。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】1907年起,美國物理學家密里根開始以精湛的技術測量光電效應中幾個重要的物理量,檢驗愛因斯坦光電效應方程的正確性。按照密里根的方法進行實驗時得到了某金屬的UC和ν的幾組數(shù)據(jù),并作出了如圖所示的圖線,電子的電量為e=1.6×10-19C,則由圖線可知
A. 該金屬的截止頻率約為4.27×1014Hz
B. 該金屬的逸出功約為0.48eV
C. 可以求得普朗克常量h約為6.3×10-34J·S
D. 若用波長為500nm的紫光照射該金屬,能使該金屬發(fā)生光電效應
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 發(fā)生β衰變時,原子核發(fā)出電子,說明電子是原子核的組成部分
B. α粒子的散射實驗表明原子具有核式結構模型,還可確定各種元素原子核的電荷數(shù)
C. 鈾核裂變的核反應方程可能是
D. 組成原子核的核子越多,它的結合能越大,比結合能越大,原子核越穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一斜面傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體置于水平面山,A是最高點,B是最低點,C是AB的中點,其中AC段光滑、CB段粗糙.一質(zhì)量為m的小滑塊由A點靜止釋放,經(jīng)過時間t滑至C點,又經(jīng)過時間t到達B點.斜面體始終處于靜止狀態(tài),取重力加速度為g,則( )
A. A到C與C到B過程中,滑塊運動的加速度相同
B. A到C與C到B過程中,滑塊運動的平均速度相等
C. C到B過程地面對斜面體的摩擦力水平向左
D. C到B過程地面對斜面體的支持力大于(M+m)g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及所儲存電能作為動力來源的汽車。有一質(zhì)量m=1000kg的混合動力轎車,在平直公路上以v1=90km/h勻速行駛,發(fā)動機的輸出功率為P=50kW。當駕駛員看到前方有80km/h的限速標志時,保持發(fā)動機功率不變,立即啟動利用電磁阻尼帶動的發(fā)電機工作給電池充電,使轎車做減速運動,運動L=72m后,速度變?yōu)?/span>v2=72km/h。此過程中發(fā)動機功率的用于轎車的牽引,用于供給發(fā)電機工作,發(fā)動機輸送給發(fā)電機的能量最后有50%轉(zhuǎn)化為電池的電能。假設轎車在上述運動過程中所受阻力保持不變。下列說法不正確的是
A. 轎車以90km/h在平直公路上勻速行駛時,所受阻力F阻的大小為2×103N
B. 駕駛員啟動電磁阻尼轎車做減速運動到速度變?yōu)?/span>v2=72km/h過程的時間為3.2s
C. 轎車從90km/h減速到72km/h過程中,獲得的電能E電=6.3×104J
D. 轎車僅用其在上述減速過程中獲得的電能E電維持72 km/h勻速運動的距離為31.5m
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學均設計了測動摩擦因數(shù)的實驗.已知重力加速度為g.
(1)甲同學所設計的實驗裝置如圖甲所示.其中A為一質(zhì)量為M的長直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊,C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計.實驗時用力將A從B的下方抽出,通過C的讀數(shù)F1即可測出動摩擦因數(shù).則該設計能測出 (填“A與B”或“A與地面”)之間的動摩擦因數(shù),其表達式為 .
(2)乙同學的設計如圖乙所示.他在一端帶有定滑輪的長木板上固定有A、B兩個光電門,與光電門相連的計時器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.
實驗時,多次改變沙桶中沙的質(zhì)量,每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運動,讀出多組測力計示數(shù)F及對應的無愛在兩光電門之間的運動時間t,在坐標系中作出F﹣的圖線如圖丙所示,圖線的斜率為k,與縱軸的截距為b,因乙同學不能測出小車質(zhì)量,故該同學還應測出的物理量為 .根據(jù)該測量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在遠距離輸電中,當輸電線的電阻和輸送的電功率不變時,那么( )
A.輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比
B.輸電的電壓越高,輸電線路上損失的電壓越大
C.輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比
D.輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個帶負電的物體從粗糙斜面頂端滑到斜面底端時的速度為v,若加上一個垂直紙面向外的磁場,則滑到底端時( )
A.v變大
B.v變小
C.v不變
D.v先變大再變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com