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(2013?閔行區(qū)一模)有一絕緣的、半徑為R的光滑圓軌道固定在豎直平面內(nèi),在其圓心處固定一帶正電的點電荷,現(xiàn)有一質量為m,也帶正電(其電量遠小于圓心處的電荷,對圓心處電荷產(chǎn)生的電場影響很小,可忽略)的小球A,圓心處電荷對小球A的庫侖力大小為F.開始小球A處在圓軌道內(nèi)側的最低處,如圖所示.現(xiàn)給小球A一個足夠大的水平初速度,小球A能在豎直圓軌道里做完整的圓周運動.
(1)小球A運動到何處時其速度最?為什么?
(2)要使小球A在運動中始終不脫離圓軌道而做完整的圓周運動,小球A在圓軌道的最低處的初速度應滿足什么條件?

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一根繩子受200N的拉力就會被拉斷.如果兩人沿反方向同時拉繩,每人用力為_______N時,繩子就會被拉斷.如果將繩的一端固定,一個人用力拉繩的另一端,則該人用力為______N時,繩子就會被拉斷.【2】

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有一個邊長為L=1.6m的正方形桌子,桌面離地高度為h=1.25m.一個質量為m的小物塊可從桌面正中心O點以初速v0=3m/s沿著與OA成37°的方向在桌面上運動直至落地.設動摩擦因數(shù)為μ=0.25,取g=10m/s2,求
(1)物塊離開桌面時速度是多少?
(2)物塊落地的速度是多少?(可用根式表示)
(3)物塊落地點到桌面中心O點的水平距離是多少?

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如圖1所示為“探究加速度與物體受力和質量的關系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車的質量為m1,小盤(及砝碼)的質量為m2
(1)下列說法正確的是
C
C

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運動
B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
C.本實驗中要滿足m2應遠小于m1的條件
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a-m1圖象
(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計算小車加速度的表達式為a=
x4+x5+x6-x1-x2-x3
9T2
x4+x5+x6-x1-x2-x3
9T2
;
(3)某同學在平衡好摩擦力后,保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖3所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車的質量為
2.0
2.0
kg,小盤的質量為
0.060
0.060
kg.(二個結果都保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增加,會趨近于某一極限值,此極限值為
10
10
 m/s2

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在《探究求合力的方法》實驗中,某同學首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.然后沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示,夾角約為90°,這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下
結點O的位置
結點O的位置
,其中右圖中B彈簧測力計的讀數(shù)為
4.00
4.00
N.接著,用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋時,該實驗能否順利進行下去嗎?請說明理由
不能.因為用一只彈簧稱拉時,彈簧稱的量程不夠
不能.因為用一只彈簧稱拉時,彈簧稱的量程不夠

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如圖甲所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一個質量為m的物體在沿斜面方向的力F的作用下由靜止開始運動,物體的機械能E隨位移x的變化關系如圖乙所示.其中0~x1過程的圖線是曲線,x1~x2過程的圖線為平行于x軸的直線,則下列說法中正確的是(  )

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在豎直平面內(nèi)的直角坐標系內(nèi),一個質量為m的質點,在恒力F和重力的作用下,從坐標原點O由靜止開始沿直線OA斜向下運動,直線OA與y軸負方向成θ角(θ<90°).不計空氣阻力,重力加速度為g,則以下說法正確的是( 。

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1798年英國物理學家卡文迪許測出萬有引力常量,因此卡文迪許被人們稱為能稱出地球質量的人,若已知萬有引力常量G,地球表面處的重力加速度g,地球半徑為R,地球上一個晝夜的時間為T1(地球自轉周期),一年的時間T2(地球公轉的周期),地球中心到月球中心的距離L1,地球中心到太陽中心的距離為L2.根據(jù)題給的條件,你能計算出( 。

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下面說法中正確的是( 。

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如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的有摩擦的斜面上加速下滑,在箱子正中央夾有一只質量為m的蘋果,它周圍蘋果對它作用力的合力( 。

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