科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】物體A靜止于固定斜面上,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體A對(duì)斜面的壓力就是物體A所受重力垂直于斜面的分力
B. 物體A對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力
C. 物體A受到的重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)相互作用力
D. 物體A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一對(duì)平衡力
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【題目】圓柱形噴霧器高為h,內(nèi)有高度為 的水,上部封閉有壓強(qiáng)為Po、溫度為T(mén)o的空氣。將噴霧器移到室內(nèi),一段時(shí)間后打開(kāi)噴霧閥門(mén)K,恰好有水流出。已知水的密度為ρ,大氣壓強(qiáng)恒為Po,噴霧口與噴霧器等高。忽略噴霧管的體積,將空氣看作理想氣體。
(1)求室內(nèi)溫度。
(2)在室內(nèi)用打氣筒緩慢向噴霧器內(nèi)充入空氣,直到水完全流出,求充入空氣與原有空氣的質(zhì)量比。
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【題目】在動(dòng)摩擦因數(shù)的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,如圖所示此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取則
A. 小球的加速度為
B. 小球的加速度為
C. 小球的加速度為
D. 小球向左做勻加速運(yùn)動(dòng)
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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與合力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
方法如下:在水平軌道的B點(diǎn)固定一個(gè)光電門(mén),A點(diǎn)有一個(gè)小車(chē),小車(chē)上有一個(gè)寬度為d的遮光條。輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)一端懸掛重物,另一端跨過(guò)固定在軌道上的定滑輪與小車(chē)相連,細(xì)線(xiàn)與水平軌道平行,小車(chē)在A點(diǎn)由靜止釋放。
圖甲 圖乙
(1)若A、B之間的距離為L,遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t,則小車(chē)的加速度為a=_______________.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,把重物的重力當(dāng)成小車(chē)受到的合力,實(shí)驗(yàn)中缺少的一個(gè)重要步驟為______________。
設(shè)重物的質(zhì)量為m,小車(chē)的質(zhì)量為M,則m=____M(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)。
(3)若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),各自得到的a-F圖像如圖乙所示,F為小車(chē)受到的合力。圖線(xiàn)的斜率不同說(shuō)明兩位同學(xué)使用器材中________是不同的,且關(guān)系是__________。
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【題目】如圖所示,自由下落的小球,從它接觸豎直放置的彈簧開(kāi)始到彈簧壓縮到最大程度的過(guò)程中,小球的速度和加速度的變化情況( )
A. 加速度變大,速度變小
B. 加速度變小,速度變大
C. 加速度先變小后變大,速度先變大后變小
D. 加速度先變小后變大,速度先變小后變大
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【題目】如圖(a)所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn),得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線(xiàn)。若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。試問(wèn):
(1)圖(b)中圖線(xiàn)與縱坐標(biāo)交點(diǎn)ao多大?
(2)圖(b)中圖線(xiàn)與θ軸交點(diǎn)坐標(biāo)分別為θ1和θ2,木板處于該兩個(gè)角度時(shí)的摩擦力指向何方?說(shuō)明在斜面傾角處于θ1和θ2之間時(shí)物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
(3)如果木板長(zhǎng)L=2m,傾角為37°,物塊在F的作用下由O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),為保證物塊不沖出木板頂端,力F最多作用多長(zhǎng)時(shí)間?(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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【題目】如圖所示,固定的水平金屬環(huán)形軌道處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,長(zhǎng)為r=1m、水平輕質(zhì)金屬桿OA的一端可繞過(guò)環(huán)心O的光滑豎直軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定一質(zhì)量M=2kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬物塊。傾角θ=37°、間距為L=1m的兩平行金屬導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為、方向垂直兩導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下端接一電阻R0,上端分別通過(guò)電刷與豎直軸、環(huán)形導(dǎo)軌相連。一質(zhì)量為m=1kg的金屬棒CD放在兩導(dǎo)軌上。已知桿OA、棒CD和R0的阻值均為R=1Ω,其他電阻不計(jì)。棒CD始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)若使桿OA不動(dòng),棒CD由靜止釋放,最終以速率v=1m/s沿導(dǎo)軌勻速下滑,求棒CD中的最大電流I1以及棒CD與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1。
(2)若小猛同學(xué)給物塊某一初速度,使其繞環(huán)心O沿順時(shí)針?lè)较颍◤纳舷蛳驴矗┻\(yùn)動(dòng),此時(shí)棒CD由靜止釋放且棒CD中的電流是(1)問(wèn)中的最大電流的4倍,當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)的路程為s=15m時(shí)棒CD恰好要下滑,已知物塊與環(huán)形軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,物塊在軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力均由桿OA的拉力提供,求棒CD處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)棒CD中產(chǎn)生的總焦耳熱Q1。
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【題目】一位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F的大小隨時(shí)間的變化規(guī)律通過(guò)傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái),如圖所示.將運(yùn)動(dòng)員視作質(zhì)點(diǎn),重力加速度g取10m/s2,試結(jié)合圖象,
(1) 求運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度;
(2) 求運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床上升的最大高度;
(3) 分析判斷運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床時(shí)的速度是否就是其運(yùn)動(dòng)中的最大速度?簡(jiǎn)述理由.
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【題目】如圖所示,小紅同學(xué)將一輕質(zhì)彈簧上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為m的物體A處于平衡狀態(tài)。在距物體A正上方高為h處有一個(gè)質(zhì)量為2m的物體B由靜止下落,與彈簧下端的物體A碰撞(碰撞時(shí)間極短)并立即以相同的速度運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力,兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g。求:
(i)碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大。
(ii)從碰撞結(jié)束兩物體一起向下運(yùn)動(dòng),至第一次到達(dá)最低點(diǎn)過(guò)程中,兩者相互作用力的沖量大小為I,該過(guò)程兩者相互作用的平均作用力多大?
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【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,小倪同學(xué)利用傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放,小球正下方固定一臺(tái)紅外線(xiàn)計(jì)時(shí)器,能自動(dòng)記錄小球擋住紅外線(xiàn)的時(shí)間t,改變小球下落高度h,進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)小球的直徑如圖乙所示,則小球的直徑d=____________mm;
(2)在處理數(shù)據(jù)時(shí),計(jì)算小球下落h高度時(shí)速度v的表達(dá)式為_________________;
(3)為直觀(guān)判斷小球下落過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,小菲同學(xué)不知道應(yīng)該畫(huà)哪一個(gè)圖象比較好,你認(rèn)為呢?______________
A.h-t圖象 B.圖象 C.圖象 D.圖象
(4)經(jīng)正確的實(shí)驗(yàn)操作,小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球動(dòng)能增加量總是稍小于重力勢(shì)能減少量mgh,你認(rèn)為增加釋放高度h后,兩者的差值會(huì)__________(填“增大”、“縮小”或“不變”)。
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