（1）用螺旋測微器測量鋼球的直徑，如圖乙所示，鋼球的直徑D= cm

（2）該實驗 （選填“需要”或者“不需要”）測量小球質(zhì)量；小球通過光電門經(jīng)歷的時間為△t，小球通過光電門的速度為 （填字母），不考慮誤差的影響，從理論上來說，該結(jié)果 （選填“＜”，“＞”或“=”）球心通過光電門的瞬時速度．

（3）為了探究做功與速度變化的關(guān)系，依次記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示．

從表格中數(shù)據(jù)分析能夠得到關(guān)于“做功與速度變化的關(guān)系”的結(jié)論是： ．

A. 波速為1m/s

B. 波長為

C. 3s末A、B兩質(zhì)點的位移相同

D. 1s末A點的振動速度大于B點的振動速度

【題目】探究做功與速度變化的關(guān)系實驗中，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，通過數(shù)根相同的橡皮條和打點計時器，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到數(shù)據(jù)如表所示，則下述說法中正確的是　　

A. 利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加

B. 每次改變橡皮條的根數(shù)，必須將小車拉到相同位置由靜止釋放

C. 從表格A列和B列對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比例關(guān)系

D. 從表格A列和C列對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比例關(guān)系

A．?dāng)[線應(yīng)該選擇盡量細一些的、伸縮性小一些的，并且要盡量長一些

B．為了減小周期測量的誤差，應(yīng)該在小球擺至最高點時開始計時

C．在最大擺角較小且穩(wěn)定振動的情況下測量N次全振動的時間t，則周期的測量值為

D．若錯用繩長加上小球直徑當(dāng)做擺長L，則根據(jù)（T為周期）計算得到的重力加速度測量值將大于真實值

E．若把擺球質(zhì)量增加一倍，則測出的周期T變小

【題目】如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)點分別從a處由靜止開始向b處運動，甲做加速度逐漸減小的加速直線運動，乙做加速度逐漸增大的加速直線運動，當(dāng)甲、乙分別到達b處時，它們的速度大小均為v；從a→b，甲、乙的平均速度大小分別為、。下列結(jié)論正確的是（ ）

A. B. C. D.

A. 在剛剪斷輕繩的瞬間，b的加速度大小為g

B. 在剛剪斷輕繩的瞬間，c的加速度大小為2g

C. 剪斷輕繩后，a、b下落過程中加速度相等的瞬間，兩者之間的輕彈簧一定處于原長狀態(tài)

D. 剪斷輕繩后，a、b下落過程中，兩者一直保持相對靜止

A. 通電直導(dǎo)線處于勻強磁場中一定受到安培力的作用

B. 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和勻強磁場方向的夾角無關(guān)

C. 勻強磁場中，將直導(dǎo)線從中點折成直角，安培力的大小可能變?yōu)樵瓉淼?/span>倍

D. 兩根通以同向電流的平行直導(dǎo)線之間，存在著相互吸引的安培力

A. 若左端與小車相連，可能平衡摩擦力時，木板傾斜度太大

B. 若右端與小車相連，可能平衡摩擦力時，木板傾斜度太大

C. 若左端與小車相連，可能小車有一定的初速度，實驗前忘記平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦力

D. 若右端與小車相連，可能小車運動前忘記或沒有完全平衡摩擦力

【題目】如圖所示，實線與虛線分別表示振幅振幅為、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷此刻M是波峰與波峰的相遇點，下列說法中不正確的是（ ）

A. O、M連線的中點是振動加強的點，其振幅為2A

B. P、N兩處的質(zhì)點始終處在平衡位置

C. 隨著時間的推移，M處的質(zhì)點將向O處移動

D. 從該時刻起，經(jīng)過四分之一周期，M處的質(zhì)點到達平衡位置，此時位移為零

A. 電源路端電壓不變

B. R0兩端電壓變大

C. B燈變暗，A燈變亮

D. 電源總功率不變