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【題目】小明與他的同伴在做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗時,由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理,他從實驗室里借取了如下器材:
(1)下列哪些器材是多余的:_____
①電磁打點計時器②天平③低壓交流電源
④細繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長木板
(2)為達到實驗目的,還需要的器材是:_____
(3)(雙選)在該實驗中,下列說法中正確的是_____
A.打點計時器應固定在長木板上,且靠近滑輪一端
B.開始實驗時小車應靠近打點計時器一端
C.應先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車
D.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好
(4)實驗得到的一條紙帶如圖所示.打點計時器電源頻率為50Hz,其中相鄰的兩個計數(shù)點還有4個點未畫出,則根據(jù)紙帶,回答下列問題:
①相鄰兩個點之間的時間間隔為0.1s
②根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),則計數(shù)點1時小車對應的速度分別為:v1=_____m/s;
③據(jù)此可求出小車的加速度為a=_____m/s2.(本題所有計算結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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【題目】如圖所示,在真空中,沿水平方向和豎直方向建立直角坐標系XOY,在x軸上方有一沿x軸正方向的勻強電場E(電場強度E的大小未知)。有一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,從坐標原點O由靜止開始自由下落,當小球運動到P(0,-h)點時,在x軸下方突然加一豎直向上的勻強電場,其電場強度與x軸上方的電場強度大小相等。其小球從P返回到O點與從O點下落到P點所用的時間相等,重力加速度為g,試求:
(1)小球返回O點時的速度大。
(2)勻強電場的電場強度E的大;
(3)小球運動到最高點時的位置坐標。
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【題目】如圖所示,水平光滑軌道寬和彈簧自然長度均為d。m2的左邊有一固定擋板。m1由圖示位置靜止釋放,當m1與m2相距最近時m1速度為v1,則在以后的運動過程中( )
A. m1的最小速度是0
B. m1的最小速度是v1
C. m2的最大速度是v1
D. m2的最大速度是v1
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【題目】某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗.
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè).彈簧軸線和刻度尺都應在_____(選填“水平”或“豎直”)方向.
(2)他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線.由圖線可得彈簧的原長x0=_____cm,勁度系數(shù)k=_____N/m,他利用本實驗原理把彈簧做成一把彈簧秤,當示數(shù)如圖丙所示時,該彈簧伸長的長度△x=_____cm.
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【題目】沿光滑水平面在同一條直線上運動的兩物體A、B碰撞后以共同的速度運動,該過程的位移—時間圖象如圖所示.則下列判斷正確的是( )
A. A、B的質(zhì)量之比為1:2
B. 碰撞前后A的運動方向相同
C. 碰撞過程中A的動能變大,B的動能減小
D. 碰前B的動量較小
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【題目】物體由A點靜止出發(fā),先做加速度為的勻加速直線運動,到某一最大速度后,立即做加速度大小為的勻減速直線運動到B點停下,經(jīng)歷總時問為,全程的平均速度為以下判斷正確的是( )
A. 最大速度
B. 最大速度
C. 加速階段和減速階段的平均速度均等于
D. 必須滿足
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【題目】如圖2所示,半徑為r的絕緣細圓環(huán)的環(huán)面固定在水平面上,場強為E的勻強電場與環(huán)面平行。一電量為+q、質(zhì)量為m的小球穿在環(huán)上,可沿環(huán)作無摩擦的圓周運動,若小球經(jīng)A點時,速度vA的方向恰與電場垂直,且圓環(huán)與小球間沿水平方向無力的作用,試計算:(1)速度vA的大;
(2)小球運動到與A點對稱的B點時,對環(huán)在水平方向的作用力。
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【題目】如圖所示,平行金屬板A、B水平正對放置,分別帶等量異號電荷。一帶電微粒水平射入板間,在重力和電場力共同作用下運動,軌跡如圖中虛線所示,那么
A. 若微粒帶正電荷,則A板一定帶正電荷
B. 微粒從M點運動到N點電勢能一定增加
C. 微粒從M點運動到N點動能一定增加
D. 微粒從M點運動到N點機械能一定增加
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【題目】如圖所示,子彈和足球的初速度均為v1=10m/s,方向向右,設它們分別與木板作用時間都是0.1s,
那么:(1)子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s,求彈丸擊穿木板時加速度大小及方向
(2)足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s,求足球與木板碰撞反彈時的加速度大小及方向
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【題目】如圖為一升降機向上做直線運動的速度—時間圖象,以豎直向上為正方向,根據(jù)圖象求:
(1)升降機向上運動中的最大高度;
(2)升降機在15s-25s內(nèi)的平均速度;
(3)升降機在整個過程中0-25s的平均速度.
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