相關(guān)習(xí)題
 0  165406  165414  165420  165424  165430  165432  165436  165442  165444  165450  165456  165460  165462  165466  165472  165474  165480  165484  165486  165490  165492  165496  165498  165500  165501  165502  165504  165505  165506  165508  165510  165514  165516  165520  165522  165526  165532  165534  165540  165544  165546  165550  165556  165562  165564  165570  165574  165576  165582  165586  165592  165600  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧一端固定在墻上,另一端連一擋板,擋板的質(zhì)量為m,一物體沿光滑水平面以一定的速度撞向擋板,物體質(zhì)量為M,物體與擋板相接觸的一面都裝有尼龍搭扣,使得它們相撞后立即粘連在一起,若碰撞時(shí)間極短(即極短時(shí)間內(nèi)完成粘連過程),則對(duì)物體M、擋板m和彈簧組成的系統(tǒng),下面說法中正確的是

A. Mm相撞的過程中,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒而機(jī)械能不守恒

B. Mm開始接觸到彈簧被壓縮到最短的過程中,系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒而機(jī)械能守恒

C. Mm開始接觸到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過程中,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒而機(jī)械能不守恒

D. 以上三種說法都不正確

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角θ=37°,小球和車廂相對(duì)靜止,小球的質(zhì)量為1 kg (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)。求:

(1)車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說明車廂的運(yùn)動(dòng)情況;

(2)懸線對(duì)小球的拉力大小。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)下列說法正確的是________

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保證拉力的大小不變

B.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可

D.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作aF圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是________.如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的aF關(guān)系圖象可能是________

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲,質(zhì)量為 M=1 kg 的木板靜止在水平地面上,質(zhì)量為 m=1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ2=0.4,取 g=10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力 F.

(1)若力 F 恒為 8N,經(jīng) 1s 鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端,求求此過程中鐵塊和木板的加速度及木板的長(zhǎng)度 L;

(2)若力 F 從零開始逐漸增加,且木板足夠長(zhǎng),試通過分析與計(jì)算,在圖乙中作出鐵塊受到摩擦力 Ff 隨力 F 大小變化的圖象

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】帶有同種電荷的各種帶電粒子(不計(jì)重力)沿垂直電場(chǎng)方向入射到平行帶電金屬板之間的電場(chǎng)中,并都能從另一側(cè)射出.以下說法正確的是

A. 若粒子的帶電量和初動(dòng)能相同,則離開電場(chǎng)時(shí)它們的偏向角相同

B. 若質(zhì)量不同的帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場(chǎng)加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),則離開電場(chǎng)時(shí)它們的偏向角相同

C. 若帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場(chǎng)加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開電場(chǎng)時(shí)其偏移量與粒子電荷量成正比

D. 若帶電粒子以相同的初速度進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開電場(chǎng)時(shí)其偏移量與粒子的荷質(zhì)比成反比

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究求合力的方法.將一木板(圖中未畫出)豎直放置與鐵架臺(tái)和輕彈簧所在平面平行.其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:

(1)如圖甲,在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O

(2)卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AOBO________及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù).圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________N;

(3)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F_____________

(4)已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示,觀察比較FF,得出結(jié)論:__________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線AB、C為某電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線,其電勢(shì)分別為3V、5 V、7 V,實(shí)線為帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡,PQ為軌跡與等勢(shì)線A、C的交點(diǎn),帶電粒子只受電場(chǎng)力,則下列說法中正確的是

A. 粒子可能帶負(fù)電

B. 粒子在P點(diǎn)的動(dòng)能大于Q點(diǎn)動(dòng)能

C. 粒子在P點(diǎn)電勢(shì)能與動(dòng)能之和等于粒子在Q點(diǎn)電勢(shì)能與動(dòng)能之和

D. 粒子在P點(diǎn)受到電場(chǎng)力大于在Q點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí),乙車在甲車前50m處,它們的v-t圖象如圖所示,下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是

A. 甲車先做勻速運(yùn)動(dòng)再做反向勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 在第20s末,甲、乙兩車的加速度大小相等

C. 在第30s末,甲、乙兩車相距100m

D. 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶沿順時(shí)針方向傳動(dòng),質(zhì)量為 m=1kg 的小物塊由靜止輕輕放上傳送帶,從 A 點(diǎn)隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到水平部分的最右端 B 點(diǎn),經(jīng)半圓軌道 C 點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道,恰能做圓周運(yùn)動(dòng).C 點(diǎn)在 B 點(diǎn)的正上方,D 點(diǎn)為軌道的最低點(diǎn).小物塊離開 D 點(diǎn)后,做平拋運(yùn)動(dòng),恰好垂直于傾斜擋板打在擋板跟水平面相交的點(diǎn).已知 D 點(diǎn)距水平面的高度 h=0.75m,傾斜擋板與水平面間的夾角 θ=600,物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ=0.3,取 g=10m/s2,試求:

(1)小物塊經(jīng)過 D 點(diǎn)時(shí)的速度大。

(2)傳送帶 A、B 間的最小距離 L

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.傾斜的球槽中放有若干個(gè)小鐵球,閉合開關(guān) K,電磁鐵吸住第 1 個(gè)小球. 手動(dòng)敲擊彈性金屬片 M,M 與觸頭瞬間分開, 1 個(gè)小球開始下落,M 迅速恢復(fù),電磁鐵又吸住第 2 個(gè)小球.當(dāng)?shù)?/span> 1 個(gè)小球撞擊時(shí),M 與觸頭分開, 2 個(gè)小球開始下落…….這樣,就可測(cè)出多個(gè)小球下落的總時(shí)間.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的有_________.

A.電路中的電源只能選用交流電源

B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將 M 調(diào)整到電磁鐵的正下方

C.用直尺測(cè)量電磁鐵下端到 M 的豎直距離作為小球下落的高度

D.手動(dòng)敲擊 M 的同時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí)

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小球下落的高度 H=1.980m,10 個(gè)小球下落的總時(shí)間 T =6.5s.可求出重力加速度g=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的一個(gè)有效辦法._____________.

(4)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時(shí)間 Δt 磁性才消失,因此,每個(gè)小球的實(shí)際下落時(shí)間與它的測(cè)量時(shí)間相差 Δt,這導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差.則重力加速度的測(cè)量值應(yīng)________.(偏大偏小)。某同學(xué)為了消除 Δt 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,他分別取高度 H1 H2,測(cè)量 n個(gè)小球下落的總時(shí)間 T1 T2.,他利用這兩組數(shù)據(jù)消除 Δt 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響后,重力加速度測(cè)量值的表達(dá)式:_____________________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案