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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】傳送帶以v=6m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一小物塊輕輕放在傳送帶左端B點(diǎn),然后在傳送帶的帶動(dòng)下,從傳送帶右端的C點(diǎn)水平拋出,最后落到地面上的D點(diǎn),己知傳送帶長(zhǎng)度 L=12m,物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2(g=10m/s2).

(1)求物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(2)若物塊落在D點(diǎn)的速度方向與地面夾角為α=45°,求C點(diǎn)到地面的高度和C、D兩點(diǎn)間的水平距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細(xì)棍,在過(guò)中點(diǎn)c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點(diǎn),ab、bc、cd間的距離均為R,在a點(diǎn)處有一電荷量為qq>0)的固定點(diǎn)電荷.已知點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零,則d點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】滑雪比賽驚險(xiǎn)刺激,如圖所示,一名跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出,經(jīng)過(guò)t=3.0 s落到斜坡上的A點(diǎn)。已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),斜坡與水平面的夾角θ=37°,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m=50 kg。不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)(sin 37°=0.60,cos 37°=0.80g=10 m/s2)。求:

1A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L

2運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)O點(diǎn)時(shí)的速度大小v0;

3運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)飛出開(kāi)始到離斜坡距離最遠(yuǎn)所用的時(shí)間t1。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)小球從傾角為45°的斜面上同一點(diǎn)開(kāi)始平拋運(yùn)動(dòng),甲球落到斜面上,乙球落到斜面底端,丙球落到水平地面上,如果甲、乙、丙三個(gè)小球在水平方向上的位移之比為1:2:3,則甲、乙、丙三個(gè)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度之比為( 。

A. :2:3 B. 1:2:3

C. :2:3 D. :2:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體AB,用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸,把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開(kāi)( 。

A. 此時(shí)A帶正電,B帶負(fù)電

B. 此時(shí)A電勢(shì)低,B電勢(shì)高

C. 若用導(dǎo)線連接A,B左右兩端點(diǎn),貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 移去C,貼在A、B下部的金屬都閉合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平方向電場(chǎng)線上的三點(diǎn),cab的中點(diǎn),a、b電勢(shì)分別為φa=5V、φb=3V.下列敘述正確的是( 。

A. 該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為4 V

B. a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb

C. 一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少

D. 一正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的靜電力由c指向a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律

該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材,其中不必要的器材是______選填字母代號(hào)

A.交流電源、導(dǎo)線

B.天平含配套砝碼

C.秒表

D.刻度尺

下列說(shuō)法正確的是______選填字母代號(hào)

A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法

D.只需要一條紙帶即可確定加速度與力的關(guān)系

某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高,使得傾角偏大。他所得到的關(guān)系是下列的哪根圖線?圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力。答:______

消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為______

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中。打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中、、、,那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是______;紙帶加速度的大小是______計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A,B為兩塊豎直放置的平行金屬板,G是靜電計(jì),開(kāi)關(guān)S合上后,靜電計(jì)指針張開(kāi)一個(gè)角度.下述做法可使指針張角增大的是(  )

A. 使A,B兩板靠近些

B. 使A,B兩板正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)些

C. 斷開(kāi)S,使B板向左平移減小板間距離

D. 斷開(kāi)S,使A,B板錯(cuò)位正對(duì)面積減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度。

1)某同學(xué)通過(guò)以上測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖乙中,請(qǐng)作出FL圖線;

2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0__________cm,勁度系數(shù)k___________N/m。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則

A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變

C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案