下列說法中正確的是（　�。�

物體放在地面上，人用力將它豎直向上提起離開地面的瞬間，下列說法正確的是（　　）

在科學的發(fā)展歷程中，許多科學家作出了杰出的貢獻．下列敘述符合歷史事實的是（　　）

（2010?黑龍江模擬）以下敘述中指時間的是（　�。�

如圖所示，質量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數μ₁=0.1，在木板的左端放置一個質量m=1kg、大小可忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數μ₂=0.4，g取10m/s²，試求：

（1）若木板長L=1m，在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，經過多長時間鐵塊運動到木塊的右端？
（2）若在鐵塊右端施加一個從零開始連續(xù)增大的水平向右的力F，假設木板足夠長，在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f₂隨拉力F大小的變化而變化的圖象．

（2011?信陽二模）一質量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面，某同學利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機做出了小物塊上滑過程的速度-時間圖線，如圖所示．（取sin37°=0.6  cos37°=0.8  g=10m/s²）求：
（1）小物塊沖上斜面過程中加速度的大��；
（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數；
（3）小物塊返回斜面底端時的動能．

如圖所示，AB是在豎直平面內的1/4圓周的光滑圓弧軌道，過圓弧軌道下端邊緣B點的切線是水平的，B點距正下方水平地面上C點的距離為h．一質量為m的小物塊（可視為質點）自A點由靜止釋放，并從B點水平飛出，最后落到水平地面上的D點．已知小物塊落地點D到C點的距離為x，重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計，求：
（1）小物塊通過B點時的速度大�。�
（2）圓弧軌道的半徑；
（3）小物塊滑到B點時軌道對其作用力的大�。�

（1）①實驗臺上備有下列器材：
A．打點計時器，紙帶及復寫紙片；B．附有定滑輪的長木板； C．小車；D．砝碼；E．鉤碼；F．小桶、細繩、沙；G．兩根導線；H、秒表；I．天平（附砝碼）J．刻度尺；K．彈簧秤；L．6V蓄電池；M．學生電源．
做驗證牛頓第二定律實驗時其中不需要的是器材．
②在驗證牛頓第二定律的實驗中，當小車質量m不變時，a-F圖象如圖1所示，則 m=．
③在驗證質量一定時，a與F的關系如圖2所示，其原因是．
（2）如圖3，a、b、c、d是平拋實驗中小球軌跡上的4點，坐標紙豎直放置，紙上的縱線豎直、橫線水平，每格是邊長為l的正方形，則做平拋運動小球的水平速度為，小球從拋出點運動到b點所經歷的時間為．

（2007?壽光市模擬）質量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低點的過程中，由于摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變，如圖所示，那么（　�。�

如圖所示，一輕質彈簧左端固定在墻上，右端系一質量為m的木塊，放在水平地面上，木塊在B點時彈簧無形變．今將木塊向右拉至A點，由靜止釋放后，木塊恰能運動到C點而靜止，木塊與水平地面的動摩擦因數恒定，則下列說法中正確的是（　�。�