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【題目】如圖所示，4個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，一顆子彈（可視為質(zhì)點）以速度v射入水球，在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好穿出第4個水球時速度為零。則以下說法正確的是

A.子彈穿過每個水球的速度變化量相同

B.子彈在每個水球中運動的時間相等

C.子彈在水球中的速度隨位移均勻減小

D.子彈穿出第3個水球的瞬時速度與穿過四個水球的平均速度相等

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【題目】如圖所示，為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點。左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r。b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動過程中，皮帶不打滑。則

A.a點與b點的線速度大小相等

B.a點與b點的角速度大小相等

C.a點與c點的角速度大小相等

D.a點與d點的向心加速度大小相等

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【題目】如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上，一勁度系數(shù)為K=200N/m的輕質(zhì)彈簧一端連接固定擋板C上，另一端連接一質(zhì)量為m=4Kg的物體A，一輕細繩通過定滑輪，一端系在物體A上，另一端與質(zhì)量也為m的物體B相連，細繩與斜面平行，斜面足夠長，用手托住物體B使繩子剛好沒有拉力，然后由靜止釋放，求：

（1）彈簧恢復(fù)原長時細繩上的拉力；

（2）物體A沿斜面向上運動多遠時獲得最大速度；

（3）物體A的最大速度大�。�

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【題目】伽利略對“運動和力的關(guān)系”和“自由落體運動”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（ ）

A.圖1中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

B.圖1的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

C.圖2通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

D.圖2中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易

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【題目】在宇宙中，單獨存在的恒星占少數(shù)，更多的恒星是以構(gòu)成雙星、三星甚至多星系統(tǒng)的形式存在，最多的是雙星系統(tǒng)。通常兩顆質(zhì)量相差不大、相距較近的恒星，它們以兩者連線上某一位置為中心分別做勻速圓周運動，這樣的兩顆恒星運行形式就構(gòu)成了雙星系統(tǒng)。若已知雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的質(zhì)量分別為m1和m2，相距為L，萬有引力常量為G。求：

（1）該雙星系統(tǒng)中兩顆恒星運行的軌道半徑分別為多大；

（2）該雙星系統(tǒng)運行的角速度大小。

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【題目】用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖甲所示，把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖乙所示，觀察分析兩個相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到的實驗結(jié)論是（ ）

A.作用力與反作用力始終相同

B.作用力與反作用力作用在同一物體上

C.作用力與反作用力大小相等、方向相反

D.勻速運動時作用力與反作用力大小相等，變速運動時作用力與反作用力大小不相等

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【題目】為了驗證機械能守恒定律，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置：

（1）實驗時，一組同學(xué)進行了如下操作：

①用天平分別測出重物A、B的質(zhì)量M1和M2 (A的質(zhì)量含擋光片、B的質(zhì)量含掛鉤，且M2>M1)，用螺旋測微器測出擋光片的寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d=___mm；

②將重物A、B用繩連接后，跨放在定滑輪上，一個同學(xué)用手托住重物B，另一個同學(xué)測量出____(填“A的上表面”“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h，之后釋放重物B使其由靜止開始下落；

③記錄擋光片經(jīng)過光電門的時間Δt。

（2）如果系統(tǒng)(重物A、B)的機械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為____ (用質(zhì)量M1、M2，重力加速度為g，經(jīng)過光電門的時間為Δt，擋光片的寬度d和距離h表示結(jié)果)。

（3）實驗進行過程中，有同學(xué)對實驗作了改進，如圖乙所示，在B的下面掛上質(zhì)量為m的鉤碼，讓M1=M2=m，經(jīng)過光電門的速度用v表示，距離用h表示，仍釋放重物B使其由靜止開始下落，若系統(tǒng)的機械能守恒，則有=_____(已知重力加速度為g)。

（4）為提高實驗結(jié)果的準確程度，以下建議中確實對提高準確程度有作用的是（______）

A.繩的質(zhì)量要輕且盡可能光滑

B.在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好

C.盡量保證重物只沿豎直方向運動，不要搖晃

D.擋光片的寬度越小越好

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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出，在m<<M的前提下可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的總重力。

（1）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地找出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_____的圖象.

（2）如圖乙所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖象，說明實驗存在的問題是_____。

（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖象如圖丙所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同________。

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【題目】滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動，不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點，重力加速度大小為g.則( )

A. a落地前，輕桿對b一直做正功

B. a落地時速度大小為

C. a下落過程中，其加速度大小始終不大于g

D. a落地前，當a的機械能最小時，b對地面的壓力大小為mg

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【題目】如圖所示，斜面體A放在水平地面上，用平行于斜面的輕彈簧將物塊B拴在擋板上，彈簧處于伸長狀態(tài)，伸長量x=4cm，整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)。已知斜面傾角為37°，物塊B的質(zhì)量MB=1kg，物塊B與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.5，彈勁度系數(shù)k=200N/mg取10m/2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則下列說法正確的是

A.彈簧彈力大小為800N

B.物塊B受到的摩擦力大小為4N，方向沿斜面向上

C.物塊B受到的摩擦力大小為2N，方向沿斜面向下

D.物塊B受到的摩擦力大小為14N，方向沿斜面向上

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同步練習(xí)冊答案