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【題目】如圖所示,傾角足夠長的斜面AB,與水平面BC平滑連接(即物體經(jīng)過B時速度的大小不變)。質(zhì)量,可看作質(zhì)點的小滑塊在斜面AB上運動,用一平行斜面向上大小為2.0N的力F作用在小滑塊上時,小滑塊恰好沿斜面AB勻速下滑。設(shè)小滑塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)處處相等。已知,,。
(1)求小滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)若撤去拉力F,求滑塊沿斜面AB下滑時加速度的大小;
(3)若撤去拉力F,讓小滑塊以的初速度,從距離B處如圖所示的C點向左運動,求小滑塊最終停止的位置到B點之間的距離。
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【題目】某同學測量一只未知阻值的電阻Rx.
(1)表內(nèi)電池的____極與紅表筆相連;
(2)他先用多用電表進行測量,把選擇開關(guān)旋到“×10”檔位,測量時指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示。該同學應選用______________檔位,更換檔位重新測量之前應進行的步驟是__________
(3)接下來再用“伏安法”,測量該電阻,所用儀器如圖乙所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,變阻器最大阻值為100Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準確地測量電阻,請你完成其余的連線___________.
(4)該同學用“伏安法”測量的電阻Rx的值將_____(填“大于”“小于”或“等于”)被測電阻的實際值.
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【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中,用如圖甲所示的裝置進行實驗。圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,并沿木板滑行,整個過程中橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗,使每次實驗中橡皮筋對小車做的功依次為2W,3W,……,每次實驗中小車獲得的速度可根據(jù)打點計時器所打的紙帶求出,通過實驗數(shù)據(jù)分析可以得出功與物體速度變化的關(guān)系。
(1)實驗時所用的是如圖乙所示的打點計時器,則應該選擇如下哪種規(guī)格的電源_______。
A.6V交流 B.6V直流 C.220V交流 D.220V直流
(2)關(guān)于這個實驗方案及操作,下列說法正確的是_____________。
A.實驗時,為了保證每根皮筋做的功相同,只要讓皮筋每次的伸長量相同即可,對使用皮筋的長度沒有要求。
B.通過調(diào)整木板傾斜程度來平衡摩擦力,是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功。
C.應先讓小車在橡皮筋的作用下彈出,再接通打點計時器的電源。
D.實驗中不需要求出皮筋對小車做功的具體數(shù)值。
(3)下面兩根紙帶中,哪一根可能是正確操作獲得的紙帶________(填甲或乙)。根據(jù)你所選擇的紙帶,算出小車最終獲得的速度大小為_______m/s(保留兩位有效數(shù)字,電源頻率50Hz)。
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【題目】額定電壓為4.0V的直流電動機的線圈電阻為1.0Ω,正常工作時,電動機線圈每秒產(chǎn)生的熱量為4.0J,下列計算結(jié)果正確的是( )
A. 電動機正常工作時的電流強度為2.0A
B. 電動機正常工作時的輸出功率為8.0W
C. 電動機每秒將電能轉(zhuǎn)化成機械能為16.0J
D. 電動機正常工作時的輸入功率為4.0W
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【題目】某橫波在介質(zhì)中沿軸傳播,圖甲是時的波形圖,圖乙是介質(zhì)中處質(zhì)點的振動圖象,則下說法正確的是
A. 波沿軸正向傳播,波速為1m/s
B. =2 s時, =2 m處質(zhì)點的振動方向為y軸負向
C. =l m處質(zhì)點和=2 m處質(zhì)點振動步調(diào)總相同
D. 在1s的時間內(nèi),波動圖象上任意質(zhì)點通過的路程都是10cm
E. 在=l s到=2 s的時間內(nèi), =0.5m處的質(zhì)點運動速度先增大后減小
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【題目】下列說法正確的是________
A. 氣體擴散現(xiàn)象表明氣體分子間存在斥力
B. 對于同一理想氣體,溫度越高,分子平均動能越大
C. 熱量總是自發(fā)的從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體
D. 在陽光照射下,可以觀察到教室空氣中飛舞的灰塵做無規(guī)則運動,灰塵的運動屬于布朗運動
E. 用活塞壓縮氣缸內(nèi)的理想氣體,對氣體做了3.0105J的功,同時氣體向外界放出1.5105J的熱量,則氣體內(nèi)能增加了1.5105J
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【題目】因新冠疫情同學們在家學習,老師要求同學們在家找一些器材做“探究求合力的方法”實驗。小陸同學找來了一根帶繩套的橡皮筋、兩只彈簧秤、一塊木板和一張白紙、圖釘幾枚等。
(1)為了完成這個實驗,以下實驗器材還需要_________(單選)
A. B. C. D.
(2)小陸同學想先檢驗一下找來的橡皮筋是否符合胡克定律,于是,先用一根彈簧秤去拉橡皮筋,如圖1所示,記錄下不同彈力下橡皮筋的伸長量,并在坐標紙上畫出了彈力F與橡的伸長量x的關(guān)系圖線,如圖2所示,由圖線可得,此橡皮筋在的范圍內(nèi)________(選填“符合”或“不符合”)胡克定律。
(3)接著小陸同學用兩根彈簧秤來做“探究求合力的方法”實驗,如圖3所示,為完成該實驗,下述步驟小陸同學應該操作的________
A.記錄結(jié)點O的位置
B.測量細線的長度
C.記錄彈簧秤的讀數(shù)
D.測量橡皮筋的長度
(4)做該實驗時,某次彈簧秤的指針情況如圖4所示,則彈簧秤的讀數(shù)為______N。
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【題目】如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點,另一端與小球相連,F(xiàn)將小球從M點由靜止釋放,它在下降的過程中經(jīng)過了N點。已知在M、N兩點處,彈簧對小球的彈力大小相等,且∠ONM∠OMN,在小球從M點運動到N點的過程中 ( )
A. 彈力對小球先做負功后做正功再做負功
B. 只有一個時刻小球的加速度等于重力加速度
C. 彈簧長度最短時,彈力對小球做功的功率為零
D. 小球到達N點時的動能等于其在M、N兩點的重力勢能差
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【題目】如圖所示,小車A通過一根繞過定滑輪的輕繩吊起一重物B,開始時用力按住A使A不動,現(xiàn)設(shè)法使A以速度=4 m/s向左做勻速直線運動,某時刻連接A車右端的輕繩與水平方向成θ=37°角,設(shè)此時B的速度大小為 (cos 37°=0.8),不計空氣阻力,忽略繩與滑輪間摩擦,則
A. A不動時B對輕繩的拉力就是B的重力
B. 當輕繩與水平方向成θ角時重物B的速度=5 m/s
C. 當輕繩與水平方向成θ角時重物B的速度=3.2 m/s
D. B上升到滑輪處前的過程中處于超重狀態(tài)
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【題目】蹦極是非常刺激的運動,如圖所示,跳躍者站在很高的平臺上,一端固定的長長的橡皮繩綁在人的踝關(guān)節(jié)處,人雙腿并攏,由靜止開始下落,約5s時,人在橡皮繩的作用下開始往上反彈,反復上下運動多次后,安全懸掛于半空中靜止不動,以人、橡皮繩、地球為系統(tǒng),下列說法正確的是( 。
A.在5s時,系統(tǒng)的彈性勢能最大
B.0到5s內(nèi),人下落的高度接近125m
C.0到5s內(nèi),系統(tǒng)重力勢能的減小量等于彈性勢能的增大量
D.人從靜止下落到最終靜止懸掛的過程中,系統(tǒng)機械能的減小量等于重力勢能的減小量
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