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【題目】用多級火箭發(fā)射某衛(wèi)星,第一級火箭點火后,衛(wèi)星向上勻加速直線運動的加速度為50m/s2,燃燒30s后第一級火箭脫離,又經(jīng)過10s后第二級火箭啟動,衛(wèi)星的加速度為80m/s2,經(jīng)過90s后,衛(wèi)星速度為8.5km/s,第二級火箭脫離。假設(shè)全過程衛(wèi)星做直線運動,求:
(1)在第一級火箭脫離后的10s內(nèi),衛(wèi)星運動的加速度(設(shè)此過程為勻變速直線運動);
(2)全過程衛(wèi)星的位移。
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【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)為了減小測量周期的誤差,計時開始時,擺球應(yīng)是經(jīng)過最 _____ (填“高”或“低”)點的位置,且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間,求出周期.圖甲中秒表示數(shù)為一單擺全振動50次所經(jīng)過的時間,則單擺振動周期為______ s。
(2)若測得的g值偏大.可能的原因是:(________)
A.?dāng)[球質(zhì)量過大
B.單擺振動時振幅較小
C.測量擺長時.只考慮了線長.忽略了小球的半徑
D.測量周期時.把n個全振動誤認(rèn)為(n+1)個全振動.使周期偏小
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【題目】在“測玻璃的折射率”實驗中:
(1)為了取得較好的實驗效果,下列操作正確的是 。
A、必須選用上下表面平行的玻璃磚;
B、選擇的入射角應(yīng)盡量小些;
C、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上;
D、大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當(dāng)大些.
(2)甲同學(xué)在量入射角和折射角時,由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以O(shè)點為圓心,OA為半徑畫圓,交OO’延長線于C點,過A點和C點作垂直法線的直線分別交于B點和D點,如圖所示,若他測得AB=7cm,CD=4cm,則可求出玻璃的折射率n= 。
(3)乙同學(xué)使用同一個玻璃磚完成實驗,卻發(fā)現(xiàn)測出的折射率明顯大于理論值,反復(fù)檢查實驗操作過程后認(rèn)為是用鉛筆描出玻璃磚上下表面時候出現(xiàn)了操作失誤,由此可以判斷該同學(xué)作出的兩界面間距 玻璃磚的實際寬度。(選填“大于”、“小于”)
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【題目】如圖所示,小車在光滑水平面上向左勻速運動,輕質(zhì)彈簧左端固定在A點,物體與固定在A點的細線相連,彈簧處于壓縮狀態(tài)(物體與彈簧未連接),某時刻細線斷開,物體沿車滑動,脫離彈簧后與B端碰撞并粘合在一起,取小車、物體和彈簧為一個系統(tǒng),下列說法正確的是( )
A.若物體滑動中不受摩擦力,則全過程系統(tǒng)機械能守恒
B.若物體滑動中受摩擦力,全過程系統(tǒng)動量不守恒
C.不論物體滑動中受不受摩擦力,小車的最終速度都相同
D.不論物體滑動中受不受摩擦力,全過程系統(tǒng)損失的總機械能都是相同的
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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置“研究物體的加速度與外力關(guān)系”,他將光電門固定在氣墊軌道上的某點B處,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平后,用重力為F的鉤碼,經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊,每次滑塊從同一位置A由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時間t。改變鉤碼個數(shù),重復(fù)上述實驗。記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)計算如下表。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
t/(ms) | 40.4 | 28.6 | 23.3 | 20.2 | 18.1 |
t2/(ms)2 | 1632.2 | 818.0 | 542.9 | 408.0 | 327.6 |
6.1 | 12.2 | 18.4 | 24.5 | 30.6 |
(1)為便于分析F與t的關(guān)系,應(yīng)作出_________的關(guān)系圖象,并在如圖乙所示的坐標(biāo)紙上描點作出該圖線_________;
(2)由圖線得出實驗結(jié)論:F與t2的關(guān)系為_________;(填“正比”或“反比”)
(3)設(shè)AB間的距離為s/span>,遮光條的寬度為d,則小車加速度a=_________(用題設(shè)條件中符號表示)。由第(2)問的結(jié)論推知:物體的加速度a與外力F的關(guān)系_________。
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【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖的一部分,根據(jù)玻爾理論,下列說法中正確的是
A. 從能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長長
B. 大量處于能級的電子向低能級躍遷時可放出種頻率的光子
C. 從能級躍遷到能級,電子的電勢能增大
D. 從能級躍遷到能級時輻射的光子可以使逸出功為的金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上,沿同一直線,同一方向運動,A球的動量為pA=9kgm/s,B球的動量為pB=3kgm/s.當(dāng)A球追上B球時發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動量可能值是( 。
A. pA′=6kgm/s,pB′=6kgm/s
B. pA′=8kgm/s,pB′=4kgm/s
C. pA′=-2kgm/s,pB′=14kgm/s
D. pA′=-4kgm/s,pB′=8kgm/s
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【題目】如圖所示,粗糙水平面上放著一木板A,質(zhì)量M=1kg,A上面放著小物塊B,質(zhì)量m=3kg,A與B以及A與地面間的摩擦因數(shù)均為0.1,重力加速度g=10m/s2,給A施加水平恒力F,下列說法中正確的是( 。
A.F=5N,A、B一起向右勻加速運動,加速度為0.25m/s2
B.F=10N,A、B一起向右勻加速運動,加速度為1.5m/s2
C.物塊B所能獲得的最大加速度為1m/s2
D.如果把F作用到B上,無論F有多大,木板A均不會運動
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【題目】抓舉是舉重比賽的方式之一。在比賽中,要求運動員伸直雙臂,用一次連續(xù)動作將杠鈴舉過頭頂。如圖為某運動員保持支撐狀態(tài)的簡化示意圖,運動員手臂與杠鈴的夾角為45°,假設(shè)運動員每條手臂上承受的力均沿手臂。下列說法正確的是
A. 運動員處于超重狀態(tài)
B. 運動員每條手臂承受的力為杠鈴重力的倍
C. 若運動員兩手更靠近中間進行支撐,則手臂上承受的力減小
D. 若運動員兩手更靠近中間進行支撐,則兩手臂對杠鈴的合力增大
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【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈接的正弦交流電源,副線圈電路中為定值電阻,是滑動變阻器,所有電表均為理想電表,其中電壓表的示數(shù)為。下列說法正確的是
A. 變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為
B. 副線圈中電流的頻率為
C. 滑片向下滑動過程中,示數(shù)不變,示數(shù)變大
D. 滑片向上滑動過程中,消耗功率減小,變壓器輸入功率增大
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