【題目】如圖所示是滑梯簡化圖，一小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為和，AB與BC長度相等，則

A. 整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 動摩擦因數(shù)

C. 小孩從滑梯上A點滑到C點先超重后失重

D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

【題目】如圖所示，粗糙的水平面上放有一個截面為半圓的柱狀物體，與豎直擋板間放有一光滑圓球，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將擋板水平向右緩慢平移，始終保持靜止。則在著地前的過程中（ ）

A. 擋板對的彈力減小

B. 地面對的摩擦力增大

C. 對的彈力減小

D. 地面對的彈力增大

（1）第幾滴液滴在A、B間做勻速直線運動?

（2）能夠到達B板的液滴不會超過多少滴?

(1)用天平測出小球的質(zhì)量m，按如圖所示進行器材的安裝，并用刻度尺測出M、N板之間的距離d，使小球帶上一定的電量．

(2)連接電路(請在圖中的虛線框中畫出實驗所用的電路圖，電源、開關(guān)已經(jīng)畫出)．

(3)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，讀出多組相應(yīng)的電壓表的示數(shù)和絲線的偏轉(zhuǎn)角度θ.

(4)以電壓U為縱坐標(biāo)，以________為橫坐標(biāo)作出過原點的直線，求出直線的斜率k.

(5)小球的帶電量q＝________.(用m、d、k等物理量表示)

【題目】空間某一靜電場的電勢在軸上分布如圖所示，軸上兩點B、C點電場強度在方向上的分量分別是、，下列說法中正確的有

A．的大小大于的大小

B．的方向沿軸正方向

C．電荷在點受到的電場力在方向上的分量最大

D．負電荷沿軸從移到的過程中，電場力先做正功，后做負功

A.電梯可能加速下降，加速度大小為5

B.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5

C.乘客處于超重狀態(tài)

D.乘客對電梯地板的壓力為625N

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中F是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示，則圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______．

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)在同一對比實驗的兩次操作中，O點位置______．（選填“可以”或“不可以”）變動．

(4)如圖丙，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中關(guān)于彈簧測力計a、b的讀數(shù)變化是__________。

A．a增大，b減小 B．a減小，b增大

C．a減小，b先增大后減小 D．a減小，b先減小后增大

A. 帶電小球有可能做勻速率圓周運動

B. 帶電小球有可能做變速率圓周運動

C. 帶電小球通過最高點時，細線拉力一定最小

D. 帶電小球通過最低點時，細線拉力有可能最小

A.兩個物塊的電勢能逐漸減少

B.物塊受到的庫侖力不做功

C.兩個物塊的機械能守恒

D.物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力

(1)如圖所示是甲同學(xué)在校園實驗室按照圖甲實驗時得到的一條紙帶（實驗中交流電源的頻率為50Hz），依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、6、7，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，測得：S1=1.42cm ，S2=1.91cm ，S3=2.40cm ，S4=2.91cm ，S5=3.43cm ，S6=3.92cm.

填空：打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v2=_______ m/s；.物體的加速度大小a=_______m/s2.

(2)乙同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是________．（選填選項前的字母）

A.木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小

B.木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大

C.小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量

D.砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量