(1)足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大？

(2)足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球，他的啟動過程可以視為初速度為0 ,加速度為2 m/s2的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為8 m/s.該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？

(3)若該前鋒隊員追上足球后，又將足球以10m/s的速度沿邊線向前踢出，足球的運動仍視為加速度大小為2m/s2的勻減速直線運動。與此同時，由于體力的原因，該前鋒隊員以6m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球，通過計算判斷該前鋒隊員能否在足球出底線前追上。

(1)所需器材有電火花計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需_________（填字母代號）中的器材。

A、低壓交流電源、天平和砝碼 B、低壓交流電源、毫米刻度尺

C、220V交流電源、天平和砝碼 D、220V交流電源、毫米刻度尺

(2)由題中所給數(shù)據(jù)可求得當打第2點時重錘的速度為v2=______m/s

(3)根據(jù)這條紙帶測出的重力加速度g的數(shù)值是________m/s2

A.t=4s時，甲、乙兩車相遇

B.t=2s時，甲、乙兩車相遇

C.t=4s時，甲、乙兩車相距最近

D.甲車的加速度大于乙車的加速度

A. 過程①中氣體的壓強逐漸減小

B. 過程②中氣體對外界做正功

C. 過程④中氣體從外界吸收了熱量

D. 狀態(tài)c、d的內(nèi)能相等

E. 狀態(tài)d的壓強比狀態(tài)b的壓強小

(1)若風(fēng)對甲、乙的作用力相等，求甲、乙兩車的質(zhì)量比；

(2)求兩車相距最近時的距離．

(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘以使氣墊導(dǎo)軌水平，根據(jù)________________可判定調(diào)節(jié)已經(jīng)到位；

(2)若取M＝0.4 kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是________．

A．m1＝5 g B．m2＝15 g

C．m3＝40 g D．m4＝400 g

(3)在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達式為：________________(用Δt1、Δt2、D、x表示)．

1. 所需器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架

臺和帶夾子的重物，此外還需 （填字母代號）中的器材。

A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺

2. 通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實驗的準確

程度。為使圖線的斜率等于重力加速度，除作v-t圖象外，還可作

圖象，其縱軸表示的是 ，橫軸表示的是 。

(1)打點時小車與紙帶_____（填左或右）端連接。

(2)相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為______s。

(3)實驗時，使小車靠近打點計時器，先______再____．(填“接通電源”或“放開小車”)

(4)根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)計算各點的瞬時速度，得vB=________m/s，a=___m/s2。

(5)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比______（選填“偏大”或“不變”或“偏小”）

A.t=2s時，物體恰好回到出發(fā)點

B.t=4s時，物體恰好回到出發(fā)點

C.t=2s時，物體速度大小為零

D.物體做往復(fù)運動

A. 在t1時刻兩車速度相等

B. 從0到t1時間內(nèi)，兩車走過的路程相等

C. 從0到t2時間內(nèi)，兩車走過的位移相等

D. 從t1到t2時間內(nèi)的某時刻，兩車速度相等